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题型：实验探究题题类：真题难易度：普通

江苏省南通市2020年中考生物试卷

某兴趣小组的同学为了验证植物光合作用和呼吸作用产生的气体，设计了如图实验装置。请据图回答问题。

（1）、将甲装置放在（填“光照下”或“黑暗处”）一段时间，收集的气体能使带火星的细木条复燃，该气体是。

（2）、将乙装置放在黑暗处一段时间，收集的气体能使澄清的石灰水变，该气体是。

（3）、如果利用甲装置验证植物进行光合作用的主要器官是叶，还需准备一套和甲装置相同的丙装置，并将丙装置中的植物进行处理。设置丙装置的目的是为了和甲装置进行。

举一反三

某研究性学习小组为了探究绿色植物的某些生理活动，选取两盆长势相同的绿萝，设计、实施了如下探究方案，请分析回答下列问题。

组别	植物	处理方式
A	绿萝	用透明塑料袋罩起来，扎紧袋口；光照5小时；收集塑料袋中的气体。
B	绿萝	用黑色塑料袋罩起来，扎紧袋口；在黑暗环境放置5小时；收集塑料袋中的气体。

下列关于绿色植物生命活动的实验，叙述错误的是（）

把银边天竺葵（叶片边缘部分细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑纸片在C处上下两面遮盖，移到光下几小时后，再用酒精对叶片进行脱色处理，然后滴加碘液。

为研究植物的呼吸作用，同学们分别将萌发的大豆种子和煮熟的大豆种子放在两个广口瓶中密封，一段时间后打开瓶塞，观察点燃的蜡烛在瓶中的燃烧情况。下列叙述不正确的是（　　）

某校生物兴趣小组的同学川如伟I的装置避彳，探究活动．装置中隔板与无色透明钟罩之间、隔板中央小孔与玉米植株之间都用凡士林密封，钟罩内放一只盛有某种液体的小烧杯．请据图回答下列问题：

下图所示为探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的实验装置。实验所需的材料与用具：生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳）清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩等。请回答下列问题。

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