试题

试题 试卷

logo

题型:实验探究题 题类:模拟题 难易度:普通

福建省福州市2019年高考化学5月模拟试卷

将H2S转化为可再利用的资源是能源研究领域的重要课题。
(1)、H2S的转化

克劳斯法

 

铁盐氧化法

光分解法

① 反应Ⅰ的化学方程式是

② 反应Ⅱ:+ 1 H2S ==Fe2+ + S↓ + (将反应补充完整)。

③ 反应Ⅲ体现了H2S的稳定性弱于H2O。结合原子结构解释二者稳定性差异的原因:

(2)、反应Ⅲ硫的产率低,反应Ⅱ的原子利用率低。我国科研人员设想将两个反应耦合,实现由H2S高效产生S和H2 , 电子转移过程如图。

过程甲、乙中,氧化剂分别是

(3)、按照设计,科研人员研究如下。

① 首先研究过程乙是否可行,装置如图。经检验,n极区产生了Fe3+ , p极产生了H2。n极区产生Fe3+的可能原因:

 

ⅰ.Fe2+ - e- = Fe3+

ⅱ.2H2O -4e-=O2 +4H+(写离子方程式)。经确认,ⅰ是产生Fe3+的原因。过程乙可行。

② 光照产生Fe3+后,向n极区注入H2S溶液,有S生成,持续产生电流,p极产生H2。研究S产生的原因,设计如下实验方案:。 经确认,S是由Fe3+氧化H2S所得,H2S不能直接放电。过程甲可行。

(4)、综上,反应Ⅱ、Ⅲ能耦合,同时能高效产生H2和S,其工作原理如图。

进一步研究发现,除了Fe3+/Fe2+ 外,I3-/I- 也能实现如图所示循环过程。结合化学用语,说明I3-/I- 能够使S源源不断产生的原因:

返回首页

试题篮