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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

辽宁省盘锦市大洼区田家学校2019-2020学年八年级上学期物理12月月考试卷

在做“探究密度概念的建构”实验时,小明提前准备了体积已知的铝块和木块。
(1)、小明同学在用天平测铝块1的质量的实验中,首先取来托盘天平放在桌面上,将调至标尺左端零刻度线处,发现指针如图甲所示,应向调节平衡螺母,直至横梁平衡。

(2)、天平调节平衡后,小明按图乙所示的方法来称量铝块1的质量,小何立即对小明说:“你操作时至少犯了两个错误。”小何所说的两个错误是: ①,②
(3)、小明改正错误的操作后正确完成了铝块1的质量测量如图丙所示,则m=g;
(4)、接下来小明又完成了其他物块质量的测量,得到如下数据并完成了数据的处理

a、比较(填实验次数编号)两次实验数据,可得出结论:同种物质的质量与体积的比值是(填“相同”或“不同”)的;比较2、3两次实验数据,可得出结论:不同物质的质量与体积的比值一般是(填“相同”或“不同”)的.

b、由上述实验我们引入了密度的概念.可见,密度是物质本身的一种特性,与物质的质量和体积(“无关”或“有关”).

c、上述实验图象如图所示,图象中的 图线反映了铝块的实验情况.

实验次数

物体

m(g)

V(cm 

m/v(g/cm 3

1

铝块1

10

2

铝块2

54

20

2.7

3

松木1

5

10

0.5

3

松木2

10

20

0.5

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