- 二一组卷

题型：综合题题类：真题难易度：普通

重庆市2020年中考数学试卷（A卷）

在初中阶段的函数学习中，我们经历了列表、描点、连线画函数图象，并结合图象研究函数性质的过程.以下是我们研究函数y＝ $\text{[math]}$ 性质及其应用的部分过程，请按要求完成下列各小题.

（1）、请把下表补充完整，并在图中补全该函数图象；

…

﹣5

﹣4

﹣3

﹣2

﹣1

…

y＝ $\text{[math]}$

…

﹣ $\text{[math]}$

﹣3

$\text{[math]}$

…

（2）、根据函数图象，判断下列关于该函数性质的说法是否正确，正确的在答题卡上相应的括号内打“√”，错误的在答题卡上相应的括号内打“×”；

①该函数图象是轴对称图形，它的对称轴为y轴.

②该函数在自变量的取值范围内，有最大值和最小值.当x＝1时，函数取得最大值3；当x＝﹣1时，函数取得最小值﹣3.

③当x＜﹣1或x＞1时，y随x的增大而减小；当﹣1＜x＜1时，y随x的增大而增大.

（3）、已知函数y＝2x﹣1的图象如图所示，结合你所画的函数图象，直接写出不等式 $\text{[math]}$ ＞2x﹣1的解集（保留1位小数，误差不超过0.2）.

举一反三

直线y=﹣ $\text{[math]}$ x+3和x轴、y轴的交点分别为B、C，点A的坐标是（﹣ $\text{[math]}$ ，0），另一条直线经过点A、C．

小腾根据学习函数的经验，利用上述表格所反映出的y与x之间的变化规律，对该函数的图象与性质进行了探究．

下面是小腾的探究过程，请补充完整：

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