题型:材料分析题 题类:模拟题 难易度:普通
山东省烟台市2017届初中毕业生学业水平模拟考试历史试题
(一)【回顾历史】中日两国是一衣带水的邻邦,但是事实上从古至今两国关系并不安稳。
时间 | 事例 | 中日关系 |
唐朝 | A | 友好 |
B | 戚继光抗倭 | 冲突 |
1931年9月18日 | 九一八事变 | 发动局部侵华战争 |
1937年7月7日 | 卢沟桥事变 | C开始 |
D | 日本宣布无条件投降 | 战争结束 |
1972年9月29日 | 田中角荣访华 | 正式建立外交关系 |
(二)【历史拐点】在一个国家崛起或复兴之路上,总有一些关键的历史事件,一次次把世界各国推到十字路口。如何把握方向找准出路,实现国家的崛起或复兴,美国日本成功的范例,给了我们许多有益的借鉴。阅读材料,完成相关要求。
材料一:……因此,当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时,能够以这些国家为榜样,顺利地实现了本国的社会变更,走上独立的资本主义发展道路。——吴玉崖 齐世荣《世界史·近代史》
材料二:在美国历史上唯一的这次内战中……拥有道义和价值优势的北方最终取得了胜利。——摘自《大国崛起》
时间 | 概况 |
1937年7月 | 卢沟桥事变爆发,中国全民族抗战开始。 |
1941年6月 | 苏德战争爆发,欧洲战争规模进一步扩大。 |
1941年12月 | 太平洋战争爆发,美国卷入战争。 |
1942年1月 | 《联合国家宣言》发表,世界反法西斯联盟正式形成。 |
材料一:第二次世界大战的三个主要阶段
阶段 | 时间 | 概况 |
第一阶段 | 1939年至1942年末 | 先是德国人、后是日本人获得胜利和扩张 |
第二阶段 | 1942年末至1943年 | 同盟国开始反攻 |
第三阶段 | 1944年至1945年 | 同盟国于1945年8月取得最后胜利 |
——摘编自阿德勒等的 《世界文明史(下册)》
材料二:杜鲁门宣称“美国在世界上处于领导地位,”“不论在什么地方,不论直接或间接侵略威胁了和平,都与美国的安全有关。”“冷战结束后,沃尔弗斯称:“单极是持久的,也是和平的。最大的危险是美国的行动太少……因为这一系统是围绕美国建立起来的,这就要求美国进行约束和管理。”
——摘编自威廉·沃尔弗斯《稳定的单极世界》
材料三:让不同制度的国家互相敞开大门,以此增进彼此间的尊重与了解。彼此相信一种制度会吸收另一种制度的长处,在相互的合作与和平中共存。也许我们每个国家,在持有适当的自卫能力的同时能够与其他国家签订互不侵略与互不颠覆的公约,重建世界秩序,在其中的每个国家都会保持主权独立。
——摘编自威尔·杜兰特、阿里尔·杜兰特《历史的教训》
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