构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法，李华同学利用左手构建酸的性质知识网络，如图所示，请结合图示回答下列问题：

（1）如用湿润的pH试纸测定盐酸的pH，则结果会{#blank#}1{#/blank#}（填“偏大”、“偏小”、“无影响”）．

（2）图中①的现象是：{#blank#}2{#/blank#} ．

（3）写出一个符合图中③的化学方程式　{#blank#}3{#/blank#} 　．

（4）图中性质④属于{#blank#}4{#/blank#}反应（填基本反应类型）．

（5）图中⑤的性质在工业上可用于{#blank#}5{#/blank#}（填用途）．

氧元素是地壳中含量最高的元素，请回答下列问题

（1）画出氧原子结构示意图　{#blank#}1{#/blank#} 　．

（2）元素周期表中氧元素的信息如图所示，从图中能直接获得的信息是{#blank#}2{#/blank#} ．

A．氧元素属于非金属元素

B．氧原子的核内的质子数为16

C．氧元素有O₂和O₃两种单质

（3）图2是硫化氢（H₂S）在氧气中不完全燃烧反应的微观示意图．

写出该反应的化学方程式{#blank#}3{#/blank#} ，该反应属于{#blank#}4{#/blank#}（填基本反应类型）．

A、B、C、D、E、F、G、H均为初中化学常见物质，其中C、D、F为单质，其余为化合物，B、E为气体，反应①是重要的工业反应，下图是它们之间的相互转化关系。

请回答：
⑴写化学式：A{#blank#}1{#/blank#}、E{#blank#}2{#/blank#}、G{#blank#}3{#/blank#}；
⑵写出反应①、④的化学方程式：
反应①{#blank#}4{#/blank#} 
反应④{#blank#}5{#/blank#} 。