王老师为九年级学生设计了一个《中央集权制度》的专题活动学案，请你跟他一起完成吧。
（一）中央集权制度的核心定义。
主要特征是皇帝个人专断独裁，集国家最高权利于一身，从决策到行使军、政、财大权都具有独断性和随意性。……这种政治体制在中国延续了2000多年。-----百度百科
（二）理论与实践
理论来源：战国时期，韩非子提出建立封建专制主义中央集权的君主专制国家。
历代实践：
（1）建立于秦朝：

（2）巩固于西汉

（3）完善于隋唐

（4）强化于明清

（三）评价
（5）中央集权制度的延续与发展对我国社会产生了深远的影响，试评价这一制度的利弊。

 政治民主化是世界近现代历史的必然趋势。阅读下列材料，回答问题。
材料一：
   
材料二：公民大会最重要的程序就是就某些议案展开辩论。雅典人认为，繁琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难。
材料三：

材料四：在十一届全国人民代表大会第五次会议上，来自全国各地的近3000名代表，肩负全国人民的重托，认真审议和批准了《政府工作报告》，通过了有关法律文件，圆满完成了会议的各项任务。这体现了我国是人民当家作主的社会主义国家。

①废除丞相，撤销中书省，设立六部    ②废除行中书省，设立三司

③设立锦衣卫特务机构                ④大兴文字狱

⑤设立军机处

阅读下列材料：

材料一

材料二   东厂的“锦衣官校”(特务人员)侦查缉捕的范围非常广，上自官府，下至民间，到处有他们的踪迹。他们得到消息后，立即密报皇帝。因此事无大小，皇帝都可以知道，在东厂的堂上，还挂着“朝廷心腹”的大匾。

请回答：