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试题 试卷

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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

燃烧的条件与灭火原理探究

某学习型小组利用如图装置进行一系列探究实验:

查阅资料得知:白磷为白色蜡状固体,剧毒,不溶于水,着火点为40℃;红磷的着火点为240℃.

(1)、探究燃烧的条件:

①在A中观察到的现象为:①铜片上的红磷和水下的白磷

②在使用组装好的B装置前,首先应该进行的操作是,然后加入药品并将B和C装置连接,B装置中反应的化学方程式为,C装置中的白磷燃烧.

③从以上实验分析可得出燃烧的条件为:可燃物

(2)、探究气体的制备和金属的活动性:

①写出装置B中仪器的名称:a;b

②在实验室用发生装置B制备CO2的化学反应方程式为,收集该气体只能用D装置的原因是,检验该气体是否集满的操作是

在实验中若隔离网铜网改用铁丝网做成,则产生的后果是,据此可以说明金属活动性Fe比Cu强.有同学认为,除了该实验过程可以得出Fe、Cu的金属活动性大小外,也可用其他方法得出结论,则该同学的实验方案可能是

③某同学向分别盛有等质量的铁粉和锌粒的装置B中,倒入等质量、等浓度的稀硫酸,以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断两种金属的活动性强弱.有的同学认为这种方案不够合理,理由是

(3)、该学习小组对实验后所得的固体样品(只含铜和铁),又继续进行探究:

①甲同学用简单的物理方法迅速证明了样品中含有铁粉.他的方法是

②乙同学很快拟定了进一步测定样品中铜的质量分数的实验步骤:

A.取10克样品于烧杯中,加入100克过量的稀硫酸;

B.待充分反应后,称量,烧杯中物质的总质量为109.8克;

C.取出不溶物,洗涤、干燥后回收.

步骤B中,如何判断已充分反应?

③根据乙同学的设计进行实验,测得该样品中铜的质量分数为

举一反三
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