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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

测定空气里氧气含量的探究a

空气中氧气含量测定的再认识．

（1）、【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1），该实验中选择使用汞的优点有（选序号）；

A、实验过程中没有污染 B、在汞槽中起到液封作用 C、生成的物质加热分解又能得到汞和氧气 D、能将密闭装置内空气中的氧气耗尽

（2）、【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图2），写出红磷燃烧的文字表达式，兴趣小组用该方法测出的氧气的含量常常远低于 $\text{[math]}$ ．

（3）、【进行猜想】

①：装置漏气；

② 装置内氧气有剩余；

③

（4）、【实验与交流】在老师的指导下，小明对实验后瓶中的气体进行了观察，并用燃着的木条伸入瓶中，他看到的现象是，由此可以推测瓶中剩余气体的物理性质，化学性质．

举一反三

下列物质在氧气中燃烧，能发出蓝紫色火焰的是( )

水在人类生产、生活以及科学实验中都有很重要的作用，下列实验中，水起隔绝氧气作用的是（　　）

以下关于燃烧现象的描述，正确的是（）

用如图装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是（）

化学是以实验为基础的学科，根据实验一、二、三回答下列问题。

图1为利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。点燃集气瓶内的红磷后，立即把塞子塞紧，待红磷熄灭并冷却后，打开止水夹。集气瓶内气压的变化情况如图2。以下说法不正确的是（）

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