材料一：扶贫必扶智，摆脱贫困需要智慧，培养智慧，教育是根本。调查显示，部分偏远农村教育投入略显不足，且发展不均衡，有很多家长为了获取优质教育资源，不得不在城镇学校旁边租房陪读，因“学”致贫；农村学校师资力量薄弱，受待遇差距、生活条件艰苦等因素制约，优秀教师都纷纷向城市进军；家长对职业教育的认识存在误区，认为读职校没出息，都是“打工仔”；私立学校逐渐增多，一方面有助于缓解教育资源紧张的现状，另一方面却加重了学生家庭负担。

材料二：精准扶贫关键在于发挥好村“两委”（村党支部委员会，村民委员会）班子的作用。在2016年精准扶贫整村推进工作中，某村采取了系列措施，使全村贫困人口实现了全部脱贫。他们的做法是：按照“思想政治素质好、带富能力强、协调能力强”的标准选配村党支部书记；摸清家底、找准“穷根”， 通过项目带动、资金扶持等方式，帮助困难群众发展生产，增加收入；党员干部以自身的致富实践，引导贫困群众克服等、靠、要的思想，激发其致富愿望，增强发展信心；大力推进党务、村务公开，充分发挥党员议事会、村务监督委员会等组织的作用。