要求：1)词数100左右。2)开头和结尾已经为你写好，不计人总词数。3)可以适当增加细节，使内容更加连贯。

Dear Monica,

    I am Li Hua.

    We are looking forward to your reply.

Yours,

Li Hua

1）自我介绍；

2）捐赠图书的具体信息；

3）询问对方的收件地址和联系信息。

注意：1）词数100左右；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯。

Dear John,

Yours faithfully,

Li Hua

1）参加大赛目的；

2）请她帮忙纠正发音、润色语言等；

3）约定拜访时间、地点。

注意：

1）词数100左右；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯。

1）过去家乡树木成林：如今人们毁林种地建房；

2）气候变化，土地沙漠化；

3）植树造林，人人有责。

注意：1）词数100左右：开头和结尾已给出，不计入总词数。

2）可适当增加细节，以使行文连贯；

3）开头语已为你写好。

Dear Editor,

    I'm a student at a middle school of Beijing.

Yours,

Li Hua

1）自我放松的途径：看电视、体育锻炼、上网等；
2）我更喜欢的途径及理由。

注意：1）在表达“我更喜欢的途径及理由”时，请从要点1中选择一项进行阐述；

2）文章开头已给出，不计入总词数。

    There are various ways to get relaxed for middle school students.

1.时间与地点：6月10日，菩提山（Pu Ti Mountain）。

2.活动的过程。

3.你对于这次活动的评论。

注意：

1.词数100左右；

2.可适当增加细节，以便行文连贯。