某化学兴趣小组利用如图1（A﹣E）装置探究制取气体的原理、方法及性质．结合装置图，回答下列问题：

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

常用气体的发生装置和收集装置与选取方法b40题

（1）、写出图中标号仪器的名称：a，b．

（2）、用双氧水和二氧化锰制取氧气时，化学方程式为：．用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是：．

（3）、实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH₃），应选择的发生装置是（填图1字母）．

（4）、该小组设计了如图2所示的实验装置，既用于制取气体，又用于探究物质性质．

①当打开K₁、关闭K₂时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是（填字母）．

a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

b．锌与稀硫酸反应制取氢气

②当打开K₂、关闭K₁时，可以利用工、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质．若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入．

举一反三

在元素周期表中，每一横行被称为一个周期．下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图．

（1）表中氧原子最外层电子数x= {#blank#}1{#/blank#}．

（2）表中不同种元素最本质的区别是原子中 {#blank#}2{#/blank#}不同．

（3）上述元素在周期表中处于同一周期的原因是 {#blank#}3{#/blank#}．

（4）氟元素和氢元素形成的化合物的水溶液氢氟酸（HF），可用于玻璃雕刻，其主要原因是氢氟酸与玻璃的主要成分二氧化硅（SiO₂）发生反应，生成四氟化硅（SiF₄）气体和水，该反应的化学方程式为 {#blank#}4{#/blank#}．

A～E是初中化学中常见的物质．A、B、C、D是所属物质类别不同的化合物，其中C是一种钠盐，E是熟石灰的主要成分，它们互相转化的关系或发生反应的关系如图所示．（“﹣”表示相互能反应，“→”表示转化关系）

（1）D的化学式为{#blank#}1{#/blank#}

（2）C与E反应的化学方程式是{#blank#}2{#/blank#}

（3）A与B的反应属于{#blank#}3{#/blank#}（填基本反应类型）

（4）A物质的一种用途是{#blank#}4{#/blank#} ．

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