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题型：作图题题类：常考题难易度：普通

重心

小敏同学利用作图法找出如图均匀薄铁片的重心，他把整块铁片分成两个长方形，确定它们的重心O₁O₂ ，那么整个铁片的重心必在O₁O₂的连线上．请利用这个思路和作法，找出铁片的重心

举一反三

关于重力，下列说法中错误的是( )

重力在物体上的{#blank#}1{#/blank#} 叫做重心．粗细均匀的棒的重心在它的{#blank#}2{#/blank#} ，球的重心在{#blank#}3{#/blank#} ，方形薄板的重心在{#blank#}4{#/blank#} ．

我们都有这样的经验：平放的砖头很稳定，竖放的砖头很容易翻倒．为了增大物体的稳定性，我们通常可以采用{#blank#}1{#/blank#} 、{#blank#}2{#/blank#}等措施．

如图所示是水平仪，若放置于某桌面上时，重垂偏离B点右边，则该桌面（）

珍珍观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座，可使它们不易翻倒．物体的稳定程度（稳度）与哪些因素有关呢？她猜想：可能与物体所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有关．如何比较物体的稳度大小呢？她发现，让不同的物体倾斜相同的角度时，有的物体翻倒，有的物体不翻倒，翻倒的说明其稳度较小．于是，她将物体放在表面粗糙的水平木板上，让木板绕O点转动，通过观察物体刚好翻倒时木板转过的角度θ的大小（物体不滑动），来比较物体稳度的大小，如图，在探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时，她，作了三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，如图甲、乙、丙所示．实验时，将它们依次放在木板上，分别记下让它们刚好翻倒时，木板转过的角度θ的大小．实验记录如表．

实验次数	1	2	3
重心离支持面高度	低	中	高
物体刚好翻倒时木板转过的角度θ	大	较大	小
稳度	大	较大	小

如图所示，一个被吊着的均匀球壳，其内部注满了水，在球的底部有一带阀门的细出水口。在打开阀门让水慢慢流出的过程中，球壳与其中的水的共同重心将会（）

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