（2016•常州）利用如图1装置，小卫设计并实施了下列实验，（压强传感器用于测量抽滤瓶内压强变化：各数据均于同温下测定获得）实验Ⅰ：再小试管中加入8mL溶质质量分数为3%的双氧水（ρ=1g/mL），在抽滤瓶中分别加入不同质量的MnO2，使其反应并启动传感器，记录容器内压强变化于图2中．实验Ⅱ：在抽滤瓶中加入0.1g MnO2，在小试管中分别加入不同体积溶质质量分数为3%的双氧水，使...

题型：实验探究题题类：真题难易度：普通

2016年江苏省常州市中考化学试卷

利用如图1装置，小卫设计并实施了下列实验，（压强传感器用于测量抽滤瓶内压强变化：各数据均于同温下测定获得）

实验Ⅰ：再小试管中加入8mL溶质质量分数为3%的双氧水（ρ=1g/mL），在抽滤瓶中分别加入不同质量的MnO₂ ，使其反应并启动传感器，记录容器内压强变化于图2中．

实验Ⅱ：在抽滤瓶中加入0.1g MnO₂ ，在小试管中分别加入不同体积溶质质量分数为3%的双氧水，使其反应并启动传感器，记录容器内压强变化于图3中．

请根据以上实验回答下列问题：

（1）、使容器内压强增大的反应的化学方程式：．

（2）、根据图2可发现，该实验条件下，30s内催化分解8mL溶质质量分数为3%的双氧水，MnO₂的最小用量为 g；

（3）、根据图3可发现，0.1g MnO₂至少能快速催化分解 g过氧化氢；

（4）、根据图2与图3可发现，MnO₂的用量总体上与O₂产量（填“正相关”、“不相关”或“负相关”），根据图3还可发现，该试验中，O₂产量总体上与双氧水用量是（填“正比”或“反比”）；

（5）、下列因素中，与本实验所测数据的精确度有关的是

A、反应容器的气密性 B、称量MnO₂质量的精准度 C、量取双氧水体积的精准度．

举一反三

构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法，李华同学利用左手构建酸的性质知识网络，如图所示，请结合图示回答下列问题：

（1）如用湿润的pH试纸测定盐酸的pH，则结果会{#blank#}1{#/blank#}（填“偏大”、“偏小”、“无影响”）．

（2）图中①的现象是：{#blank#}2{#/blank#} ．

（3）写出一个符合图中③的化学方程式　{#blank#}3{#/blank#} 　．

（4）图中性质④属于{#blank#}4{#/blank#}反应（填基本反应类型）．

（5）图中⑤的性质在工业上可用于{#blank#}5{#/blank#}（填用途）．

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