- 二一组卷

题型：综合题题类：模拟题难易度：普通

北京市海淀区2020年高三生物高考二模试卷

自然界中有很多种微生物，尚未能分离纯化培养，科研人员开发了新的微生物分离技术以筛选微生物。

（1）、配制培养基并分离微生物的步骤是：计算→称量→溶化→调pH→→倒平板→→培养。筛选微生物的一般思路是，根据表型特征利用培养基进行筛选。

（2）、若某种微生物没有明显表型特征时，就无法通过上述方法筛选，科研人员通过图所示的流程进行筛选。

①据图分析，科研人员利用目标微生物编码膜蛋白的，构建表达载体，并导入用处理的大肠杆菌细胞中，获取大量膜蛋白。

②用获取的膜蛋白作为抗原，利用兔子制备单克隆抗体的具体流程是：。

（3）、将上述带有荧光的单克隆抗体与待分离微生物群体混合，目的是目标微生物。用流式细胞仪分离不同荧光强度的细胞，结果如图2所示。对结果进行比较，应从区域（选填图中数字）的细胞中筛选目标微生物。

举一反三

成分	蛋白胨	乳糖	磷酸二氢钾	琼脂	蒸馏水	2%伊红水溶液	0.5%美蓝水溶液
含量	10g	10g	2g	20～30g	1000mL	20mL	13mL

回答下列问题：

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