题型:材料分析题 题类:模拟题 难易度:普通
浙江省柯桥区2020届高考历史适应性考试卷
材料一 从1640年到1840年,在这两百年中,西方已经进入了这样一个时期:自然力的征服,机器的采用,化学在工业和农业中的应用,轮船的行驶、铁路的通告……与此相比,同一时间里的中国却景物依旧:成千上万胼手胝足、转辗沟壑的小农,背负着一代一代歌讴唐虞盛世、高谈名物考据的士人。
——陈旭麓:《近代中国社会的新陈代谢》
材料二 孙中山曾说:“民生主义就是社会主义,又名共产主义,即是大同主义”……孙中山民生主义实为具有特定内涵和范围、理论和取向的社会主义。民生主义以公平正义为思想核心,强烈反对资本家和地主的剥削压迫,坚决维护工农民众权益,提出用“共享”原则解决贫富悬珠问题,并勾勒出理想的社会主义图景。反对照搬外国模式,可以说是中国模式的先声。
——据宋德华《孙中山民生主义的再认识》等整理
材料三 观照现实,回溯历史,对于新中国现代化进程,存在以下两种观点:
观点①:历史是不可割裂的,中国现代化进程受益于历史的遗产。近代中国政治的逐渐转型给地的现代化进程以推动力……从条约口岸传播来新潮流,导致妇女解放、家庭权威松弛以及城市生活的改观,将会在新的环境下增强社会把人口吸引到现代部门的能力。
观点②:中国新时期的现代化进程是共产党人改革调整、重新出发的结果。1978年后,共产党坚定了自己的现代化道路,并且与全球联系起来。
——据吉尔伯特·罗兹曼《中国的现代化》、麦克法夸尔《剑桥中华人民共和国史》等整理
材料:
(美)汉娜·阿伦特 |
“革命这一现代概念与这样一种观念是息息相关的,这种观念认为,历史进程突然重新开始了,一个全新的故事,一个之前从不为人所知、为人所道的故事将要展开 |
(意)萨托利 |
“只有人们在革命之前就明白命之后做些什么,革命才能创造一个更好的政体。革命的创造性有赖于对一个合理或至少是有利的替代世界的展望” |
(美)迈克尔·罗斯金等 |
“革命是一种快速的、剧烈的系统变革。变革在这里意味着将旧体系与它的精英一起抛弃” |
——摘编自陈家刚《中国民主革命的历史逻辑及其后果》
根据材料并结合中国近代史的相关史实,就“中国民主革命的历史逻辑”自拟论题,并进行阐述。(要求:“论题”要从材料中提炼,“阐述”须史论结合、条理清晰)
试题篮