下列是有关生物实验的四幅图。其中说法正确的是（  ）

将不同植物的三个未发生质壁分离的细胞置于同一蔗糖溶液中，形态不再变化后的细胞图像如下图。则实验开始时各细胞液浓度的判断，正确的是                                                                 
 

紫色洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶，管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质，如图．以洋葱为材料进行如下实验：

（1）观察植物细胞的质壁分离和复原的常用材料是{#blank#}1{#/blank#} ． 提取和分离绿叶中的色素，可选用{#blank#}2{#/blank#}作为实验材料．两个实验中所用材料均有颜色，色素的存在部位不同，将色素分离的实验的原理是{#blank#}3{#/blank#} ．

（2）观察细胞的有丝分裂，可选用{#blank#}4{#/blank#}作为实验材料，装片制作的操作流程为取材→解离→{#blank#}5{#/blank#}→染色→制片，其中解离的目的是{#blank#}6{#/blank#} 

①鉴定蛋白质时，将双缩脲试剂A，B液混匀，然后加入组织样液中摇匀、观察

②观察植物细胞质壁分离时，可以用适宜浓度的盐酸代替蔗糖溶液

③纸层析法分离叶绿体中色素的原理是利用不同色素在层析液中的溶解度不同

④在种群密度的调查中，常常用样方法调查植物的种群密度

⑤在观察质壁分离与复原实验中，显微镜下看到的紫色边界就是植物细胞的细胞膜

⑥在高倍镜下可以看到蓝藻的叶绿体

⑦根据是否产生二氧化碳来探究酵母菌的呼吸方式．

①将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中，发生质壁分离的是活细胞

②在高倍镜下观察，若发现细胞质流动，则表明细胞是活的

③将某种细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现细菌没有趋向水绵照光部位，则说明细菌细胞是死细胞

④洋葱根尖经过解离后，若发现细胞被龙胆紫染上色，则表明根尖细胞在解离前已经死亡

⑤正在发生质壁分离的植物细胞中观察不到染色体．