老人摇摇头，伸出了七个指头，然后悠然地说：“按说，我早该退休了。可我实在离不开这里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟作伴，我能舍得走吗？”

       我紧紧抓住他的双手说：“30年后，我再来看您！”

     “30年后，我照样请您喝茶！”说罢，老人朗声大笑。笑声惊动了竹丛里的一对宿鸟，它们扑棱棱的飞了起来，又悄悄地落回原处。这充满自信、豁 达开朗的笑声，一直伴随我回到住地。

这个片段中，你看出老人是一个什么样的人？

很久很久以前，大尖哥和水社姐为了{#blank#}1{#/blank#}，他们翻山越岭，披荆斩棘，从{#blank#}2{#/blank#}拿到了{#blank#}3{#/blank#}，接着又与两条恶龙激战了{#blank#}4{#/blank#}，救出了{#blank#}5{#/blank#}，他们化作了{#blank#}6{#/blank#}，永远地守卫在潭的两边。

回味美，表真情。

学完了本单元后，你能根据所学的知识和右面的插图填空吗？试试看!

这是我国著名的{#blank#}1{#/blank#}，它被称为“{#blank#}2{#/blank#}”，作者竣青把它形容为{#blank#}3{#/blank#}、{#blank#}4{#/blank#}的英雄好汉。我想这样来介绍它：{#blank#}5{#/blank#}。

    他指着礼堂两面墙上新画的几幅中国历代伟人像，说：“这里原来画的都是日本的伟人，现在‘光复’了，画上了我们中国自己的伟人。”我看到上面有孔子，有郑成功，有孙中山，还有诸葛亮，穿着八卦衣。看着看着，我的眼睛不觉湿润了。这是多么强烈民族精神，多么深厚的爱国情意阿!

①短文中老师的话表达了他什么样的思想感情?

蒲公英妈妈准备了{#blank#}1{#/blank#}，

把它送给自己的{#blank#}2{#/blank#}。

只要{#blank#}3{#/blank#}轻轻一吹，

孩子们就{#blank#}4{#/blank#}。