小明用如图1所示的装置，探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关．

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年四川省成都市金牛区人北中学八年级下学期期中物理试卷

（1）、实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿方向拉动木块，并使木块做匀速直线运动，这样做的目的是．

序号	木块放置情况	木板表面情况	压力/N	弹簧测力计示数/N
1	平放	木板	6	1.2
2	平放	木板	8	1.6
3	平放	木板	10	2.0
4	平放	木板上铺棉布	6	1.8
5	平放	木板上铺毛巾	6	3.0

（2）、a．分析序号三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受压力成正比，关系式是．

b．若要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为三组数据进行分析．

（3）、小明在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化．他请教老师，知道可用F﹣t图象表示拉力随时间的变化情况．若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F﹣t图象如图2所示，其中0﹣4s木块处于静止静止状态，分析图象可知：要使木块由静止开始运动，至少要用 N的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是2N，则下列对木块所处状态的判断，正确的是．

A．静止 B．匀速直线运动 C．静止或匀速直线运动 D．条件不足，无法判断．

举一反三

在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小红同学进行了如图所示的甲、乙、丙、丁四次实验．四次实验用同一木块，且木块各个面的粗糙程度相同，前三次实验用同一块长木板，最后一次实验玻璃板代换长木板．实验中匀速拉动木块，此时摩擦力大小等于图中标注的弹簧测力计的示数．