如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年江苏省扬州市江都区五校联谊八年级下学期期中物理试卷

（1）、小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整来改变拉力的大小．

（2）、当小卡片平衡时，小华将小卡片（填“翻转”或“旋转”）一个角度，松手后小卡片不能平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究．

（3）、为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是．

（4）、在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是．

A、小卡片容易扭转 B、小卡片是比较容易获取的才料 C、容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D、减小摩擦力对实验结果的影响

（5）、小华在探究活动结束后想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？小明提出了自己的实验方案：用弹簧测力计拉着钩码在（填“水平方向”、“竖直方向”或“任意方向”）做匀速直线运动，根据观察到弹簧测力计示数（填“变大”、“变小”或“不变”）的现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动状态．

举一反三

小阳在超市购物，用8N的力水平推着一个购物车匀速直线运动，突然小阳发现前面有台阶，他马上用17N的水平力向后拉小车，使小车减速运动，在此过程中有关小车受力的说法正确的是（）

如图（甲）所示，物体甲重30N，被50N的水平压力F_甲压在竖直墙壁上保持静止．如图（乙）所示，物体乙重60N，在40N的水平拉力F_乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动．则物体甲受到的摩擦力f_甲和物体乙受到的摩擦力f_乙分别是（　　）

小张同学用50N的水平推力，使重100N的物体在10s内沿直线匀速移动4m，在此过程中，物体受到的摩擦力是{#blank#}1{#/blank#} N，小明做功的功率是{#blank#}2{#/blank#} W．

如图所示，一长方体木块，置于同一粗糙水平面上，甲图木块竖放，乙图木块平放，丙图木块平放并在其上加一重物，在甲、乙、丙三种情况下，匀速拉动长方体所需的水平力分别为F_甲、F_乙、F_丙，则下列关系正确的是（）

一消防员进行徒手爬绳训练。当他双手握住绳索竖直匀速上攀时，绳索对他的摩擦力大小和方向分别是（）

行驶中的汽车停止加油门后不会立即停止运动，是因为{#blank#}1{#/blank#}；汽车在平直的公路上做匀速直线运动时，汽车在水平方向受到的{#blank#}2{#/blank#}和阻力是一对平衡力。

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