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题型:文言文阅读 题类:常考题 难易度:普通

湖北省鄂州市梁子湖区2016年春八年级期中考试语文试题

阅读下列诗文,完成下列小题。

     【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

     【乙】许衡①字仲平,怀之河内②人也,世为农。幼有异质,七岁入学,授章句,问其师曰:“读书何为?”师曰:“取科第耳。” 曰:“如斯而已乎?”师大奇之,每授书,又能问其旨义。久之,师谓其父母曰:“儿悟不凡他日必有大过③者吾非其师。”遂辞去,父母强之不能止。如是者凡更④三师,稍长,嗜学饥渴,然遭乱世,且贫无书。尝从日者⑤家见《书》⑥疏义⑦,因请寓宿⑧,手抄归。既逃难徂徕山,始得《易》王辅嗣说⑨。

       尝暑中过河阳,渴甚,道有梨,众争取而啖之,衡独危坐树下自若。或问之,曰:“非其有而取之,不可也。”人曰:“世乱,此无主。” 曰:“梨无主,吾心独无主乎?”

                                                                                                                                                                         (节选自《元史·列传第四十五》)

      【注释】①许衡:元初大臣。②怀之河内:怀,怀州(今河南沁阳)。③过:过人之处。④更:更换。⑤日者:古时称占卜的人。⑥《书》:也叫《尚书》,《书经》。⑦疏义:指为古书旧注所作的阐释。⑧寓宿:指在别人家借宿。⑨《易》王辅嗣说:王辅嗣对《易》的解说。

(1)、解释下列句子中划线的词。

①无从书以观  致:         ②每借于藏书之家  假:

③未尝稍降辞  色:         ④其欣悦  俟:

(2)、下列句子中划线的词意思相同的一项是(    )

A、之:录毕,走送    久 B、其:门人弟子填室    师谓父母曰 C、以:是人多以书假余    俯身倾耳 D、而:如斯已乎    鸣之不能通其意
(3)、用现代汉语翻译下面的句子。

又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。

(4)、填空:两则短文的主人公幼时读书的经历极为相似:因家贫,都做过的事。因求名师难,【甲】文中的“余”曾经;【乙】文中的许衡曾经“更三师”。因遭逢乱世,许衡又多了的经历。两人都格外珍惜学习的机会,发奋读书,最后都学有所成。

(5)、【甲】文的作者在老师面前毕恭毕敬,不敢出言。你是否赞同这种从师态度?为什么?

(6)、用“/”标出下面的句子朗读时的停顿(限标2处)。

儿悟不凡他日必有大过者吾非其师。

(7)、从【乙】文第二段中可以看出许衡是个怎样的人?

举一反三
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    (甲)于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

    王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

(《战国策·邹忌讽齐王纳谏》节选)

    (乙)齐宣王见颜斶 , 曰:“斶前!” 斶亦曰:“王前!”宣王不说。左右曰:“王,人君也。斶,人臣也。王日‘斶前’,亦曰‘王前’,可乎?” 斶对曰:“夫斶前为慕势,王前为趋士。与使斶为慕势,不如使王为趋士。”王忿然作色曰:“王者贵乎? 士贵乎?”对曰:“士贵耳,王者不贵。”王曰:“有说乎?”斶曰:“有。昔者秦攻齐,令曰:‘有敢去柳下季垄五十步而樵采者,死不赦。’令曰:‘有能得齐王头者, 封万户侯,赐金千镒。’由是观之,生王之头,曾不若死士之垄也。”

(《国策·颜斶说齐王》节选)

(注释)①颜斶(chù):齐国隐士。②趋:小步快走向着对方,以示恭敬。③柳下季:即春秋鲁大夫展禽,字季,因食邑柳下,死后谥“惠”,故又称柳下惠。孟子说“柳下惠,圣之和者也。”④垄:坟墓。

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