要求：1）表达清楚，语法正确，上下文连贯；   2）必须包括表格中所有的相关信息，并适当发挥； 3）词数：80词左右（短文的开头已给出，不计入总词数）； 4）不得使用真实姓名、校名和地名等。

We act，we improve

    With the development of the society, to learn well is not the only thing a student should do. To be a qualified（合格的） secondary school student, I think we can do the following things to improve ourselves.……

    If so, I'm sure that we will become qualified secondary school students.

要点：1）你梦想的工作是什么?

2）原因是什么?

3）你打算如何实现?

注意：1）词数80左右。(短文开头已给出，不计人总词数)

2）所给的要点必须全部用上，内容可适当发挥。

3）文中不能出现人名及校名。

My dream job

    Everyone has his dream job.

要点：stay in a Chinese family; make dumplings; enjoy Beijing Opera; ...

注意：

⑴短文必须包含以上所有要点，并作适当补充；

⑵文中不得出现真实的人名和校名；

⑶词数：80"--100；

⑷短文首句仅供参考，不计入总词数。

Dear Steve,

    I'm glad to hear you're coming to China next month.

    …

Yours,

Li Hua

情况A：曾经独自一人在家。你的某次经历及其感受是什么样的?

情况B：未曾独自一人在家。如果有这样的一次机会，你的父母会放心吗?你又会怎样照顾自己呢?

提示词：look after，have fun，miss，grow，worried，excited，surprised

Home Alone

提：①你下周一早上八点半去太空；②到达太空后，去月球漫步，拍很多的照片；③去太空电影院看关于太空的电影；④下周五返回地球。

要求：①表达清楚，语句通顺，意思连贯；②包含提示中的所有信息，并适当发挥；③开头和结尾已给出，不计入总词数，不少于60词。

    I am a middle school student.

    I will come back to the Earth at 5: 00 p. m. next Friday.