如图甲所示是探究电磁感应现象的装置．

（1）闭合开关，让导体AB沿水平方向左右运动，观察到灵敏电流计的指针偏转；若让导体AB由图示位置沿竖直方向上下运动，则灵敏电流计的指针 {#blank#}1{#/blank#}（选填“偏转”或”不偏转”）．

（2）利用此装置，探究感应电流方向与磁场方向和切割磁感线方向之间的关系，观察到的实验现象记录如下：

在上述实验中，比较 {#blank#}2{#/blank#}两次实验，可知感应电流方向与磁场方向有关；比较 {#blank#}3{#/blank#}两次实验，可知同时改变磁场方向和切割磁感线方向则感应电流方向不变．

（3）在探究中还发观，导体AB水平同左（或向右）缓慢运动时，灵敏电流汁的指针偏转角度较小；导体AB水平向左（或向右）快速运动时，灵敏电流计的指针偏转角度较大，说明感应电流的大小与 {#blank#}4{#/blank#}有关．

（4）有同学还想探究感应电流的大小是否与磁场强弱有关，请写出简要做法： {#blank#}5{#/blank#}；如何判断： {#blank#}6{#/blank#}

（5）如图乙所示是实验室用到的手摇发电机模型，将小电灯换成灵敏电流汁，慢慢摇动手柄，观察到灵敏电流计的指针 {#blank#}7{#/blank#}（选填“左右摆动”或“向一侧摆动”），这表明该发电机模型发出的电是 {#blank#}8{#/blank#}（选填“交流电”或“直流电”）．

同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，如果将导体ab水平向右移动，则：

（1）导体cd将{#blank#}1{#/blank#} （选填“随”或“不随”）之运动起来．

（2）实验装置左侧运用的原理和{#blank#}2{#/blank#} （选填“电动机”、“发电机”）相同；

（3）实验装置右侧产生的现象在生活中的应用是{#blank#}3{#/blank#}（举一个实例）。