人之为人，在于人有思想。                       ， 而且还能够用行动来实现思想。

①从现象中看出本质

②能够用语言来表达思想

③有思想的人能够从事物的个性中看出共性

④人不但有思想

⑤用文字来记录思想

    在人类发展史上，推动社会变革和前进的都是最富有智慧的人物。达·芬奇被称为“地球上最后一位通才”，他不仅是绘画巨匠，而且在物理学、天文学、建筑学、水利、机械、地质学等领域都有重大建树。然而，达·芬奇只受过初等教育，并没有高学历，他的学问都是自学而来。这说明，__________。有知识的人不一定有智慧，有智慧的人反倒可以有效地获取知识，甚至创造出新知识。

复兴儒学要有“问题意识”，对“问题”要有自觉性的思考，对“问题”有提出解决的思路，由此形成的理论才能是有真价值的理论。当前，我国以及全世界究竟遇到些什么重大问题？{#blank#}1{#/blank#}。因此，当前人类社会需要解决，甚至今后还要长期不断解决的“人与自然”“人与人”（“人与社会”“国与国”“民族与民族”）“人的自我身心”之间的种种矛盾问题，无疑是人类要面对的最大课题。

①造成了人与人之间以及国家与国家之间的矛盾冲突，以至于残酷的战争

②自我身心的扭曲，已成为一种社会病

③近一二百年来，由于对自然界的大量开发，残酷掠夺，造成生态环境的严重破坏

④由于过分注重金钱和感官享受，致使身心失调，人格分裂

⑤由于人们片面物质利益的追求和权力欲望的无限膨胀

不要说你得到的太少太少，①{#blank#}1{#/blank#}。

多的还会化成少，少的还会化成多。

不要说你今天有的明天还会有，不要说你今天没有的明天还会没有。

星星升起来了还会落下去，月亮落下去了明天又会爬上山坡。

挖出石头成磨，削开竹篾织成箩。

种瓜的得瓜，②{#blank#}2{#/blank#}。

③{#blank#}3{#/blank#}，该有什么，还会有什么。

在30年以前，足球是①{#blank#}1{#/blank#}，比如欧洲爱打长传冲吊，南美洲则主打脚法细腻，有时候一个人盘带，动不动就能过好几个人，但是今天我们看世界杯，这些风格就都不那么明显了。巴西队也追求快速推进，英格兰也不打长传冲吊了。这是没有个人风格的时代，②{#blank#}2{#/blank#}。韩非子有句话说：“上古竞于道德，中世逐于智谋，当今争于气力。”竞争越充分，个人风格和绝招就越没用。今天的球星想出人头地，靠的是天赋、科学训练和③{#blank#}3{#/blank#}。

习得性无助，是指个体经历了失败与挫折后，面对问题时产生的________、丧失信心的心理状态与行为。在学生的整个学习生涯中，习得性无助常常诱发学生的学习倦怠现象，（ ）。持久的学习倦怠容易使学生________，找不到学习的应对策略，从而使学生逐渐对做事情都缺乏信心，对身边的人或事不在乎，________。

    学习倦怠所引发的消极学业情绪、认知疲倦和不良氛围，一般会导致学生产生消极的学习行为，如敷衍了事、消极怠工、学业拖延、厌学恐考与害怕进教室等，再加上课上分心、对学习产生抵触情绪等情况诱发的一系列课堂问题行为，容易使学生形成不良的学习习惯。一旦有了以上行为，在上课的时候他就会处处被动，处处落在其他同学的后面，这种学习行为上的落后，不仅会影响到学生在本课堂所学习的内容，而且还会影响到学生学习习惯的养成，________，会导致其自学能力的降低，从而对学习产生持久性的消极影响。