要求：①文体规范。记叙文中心明确，内容充实；②正文中如需出现人名、地名、校名，请用××或虚拟名称代替。

（一）请以“错过_______”为题写一篇文章（请先在横线上把题目补充完整， 横线上填写具体的人、事、物、景等等）。

（二）在我们的生命旅途中，有些话语让我们感动，有些话语给我们启迪，有些话语成为我们人生的指引。这些话使我们铭记，令我们受益终生。

请以“一句话的力量”为题写一篇作文。

写作要求：

②除诗歌外，其他文体不限；

②不少于600字；

③不得抄袭，不得套作；

④行文中如出现城区（县）名请用“新城区（县）”，校名用“希望中学”，人名用“小张、小王……”。

（一）阅读下面材料，按要求作文。

①学而不思则罔，思而不学则殆。（《论语·为政》）

②学习知识要善于思考，思考，再思考。我就是靠这个方法成为科学家的。——爱因斯坦

古今中外的许多学者，都认为思考对学习有着重要的促进作用。请你结合上面两则名言，以“为学习插上思考的翅膀”为题，写一篇议论文。要观点鲜明，言之有据，论证合理。

（二）阅读下面材料，按要求作文。

    八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

    南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

    俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

    安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

上面这首杜甫的《茅屋为秋风所破歌》，道出了一位老者内心的凄苦与心系苍生的仁爱。你是否在这首诗中读出了一个动人的故事？请你在忠于原作内容的基础上，发挥你的想象力，幻化为诗人，根据这首诗的内容，仍以“茅屋为秋风所破歌”为题，将这首诗改写成一篇记叙文。

作文（1）题目：我最尊敬的人

作文（2）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。

汪曾祺先生的作品不是很多，但很优美，独具特色，令人爱不释手。他的作品以短篇小说和散文居多。曾有人好心地建议汪曾祺先生写些“大作品”，汪曾祺心平气和地解释道：“我知道，即使我有那么多时间，也写不出多少作品，这是我的气质决定的。我永远只是一个小品作家。找准位置，既不跟风写应景文章，也不贪大求多赶数量，也就有了真的辉煌。”

（《思维与智慧·下半月）2016年第2期》

作文要求：（1）选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。（2）认真书写，力求工整、美观。（3）文章不得出现真实的校名、姓名。（4）不少于600字。

（一）题目：我因失败而成长

（二）阅读下面材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。

    有一头狮子躺在洞里睡得正香，一只老鼠从它的脸上爬过，打扰了它的美梦。狮子生气地抓住了老鼠，老鼠哀求着说：“放过我吧，我将来一定会报答您的。”狮子听了哈哈大笑：“你？你这个小家伙嘴巴还挺甜的。”它松开了爪子，它被老鼠的真诚打动了，原谅了这个可怜的家伙。

    不久，这头雄壮的狮子掉进了猎人的陷阱，被里面的绳索捆住了。狮子愤怒地吼叫着，老鼠听见了狮子的吼叫声，就赶紧跑来了。它用力咬断了绳子，把被困的狮子放走了，狮子感激地对老鼠说：“谢谢你了，我的小老鼠，是你救了我。”老鼠自豪地说：“我说过，总有一天我会报答你的。”

这个故事至少给了我们这样一些启示：要宽容地对待别人；善待别人就是善待自己；做人要诚信。

作文要求：①要自由、有创意地表达出真情实感。②文体不限。③不少于500字。④文字和标点书写规范、整洁。⑤文中不得出现考生本人姓名及学校名。

鲁迅走近藤野先生，感受到他严谨认真、平等待人的伟大形象；郦道元走近三峡，体会到三峡一年四季的无穷魅力；艾芙居里走近母亲，领略到科学研究需要坚持不懈、淡泊致远的精神……因为走近，我才知道……

请根据自己的生活经历和切身体验，以“走近你，才知道”为题，写一篇文章。

要求：（1）不少于600字；（2）不得套写、抄袭；（3）不得出现真实的人名、校名、地名等信息。