①打点计时器应接入{#blank#}1{#/blank#}（填“直流”或“交流”）电源．在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带如图乙所示．计时器打点的时间间隔为0.02s．从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离（单位：cm）．该小车的加速度a={#blank#}2{#/blank#}m/s² ． （结果保留两位有效数字）

②平衡摩擦力后，将5个相同的钩码都放在小车上，挂上钩码盘，然后每次从小车上取一个钩码添加到钩码盘中，测量小车的加速度．小车的加速度a与钩码盘中钩码总重力F的实验数据如下表：

请根据实验数据在图丙中作出a﹣F的关系图象{#blank#}3{#/blank#}．

根据提供的试验数据作出的a﹣F图线不通过原点，主要原因是{#blank#}4{#/blank#}．

③关于这个实验下列说法正确的是{#blank#}5{#/blank#}

A．这套装置可以用于验证牛顿第一定律

B．不可能使小车获得任意加速度

C．实验过程中每次添加钩码必须重新平衡摩擦力

D．实验过程应保证钩码和钩码盘的总质量远小于小车质量．

①两位同学用砝码盘（连同砝码）的重力作为小车（对象）受到 的合外力，需要平衡桌面的摩擦力对小车运动的影响。他们将长木板的一端适当垫高，在不挂砝码盘的情况下，小车能够自由地做{#blank#}1{#/blank#}运动。另外，还应满足砝码盘（连同砝码）的质量m{#blank#}2{#/blank#}小车的质量M。（填“远小于”、“远大于”或“近似等于”）接下来，甲同学研究：在保持小车的质量不变的条件下，其加速度与其受到的牵引力的关系；乙同学研究：在保持受到的牵引力不变的条件下，小车的加速度与其质量的关系。

②甲同学通过对小车所牵引纸带的测量，就能得出小车的加速度a。下图是某次实验所打出的一条纸带，在纸带上标出了5个计数点，在相邻的两个计数点之间还有4个点未标出，图中数据的单位是cm。实验中使用的电源是频率f=50Hz的交变电流。根据以上数据，可以算出小车的加速度a={#blank#}3{#/blank#}m/s²。（结果保留三位有效数字）

③乙同学通过给小车增加砝码来改变小车的质量M，得到小车的加速度a与质量M的数据，画出a— 图线后，发现：当 较大时，图线发生弯曲。于是，该同学后来又对实验方案进行了进一步地修正，避免了图线的末端发生弯曲的现象。那么，该同学的修正方案可能是{#blank#}4{#/blank#}．

A．改画a与 的关系图线

B．改画a与 的关系图线

C．改画 a与 的关系图线

D．改画a与 的关系图线