物理兴趣小组的同学，利用如图所示的装置，来“探究杠杆的平衡条件”．

同学们利用实验共同验证“杠杆的平衡条件”。实验中使用的杠杆刻线均匀，每个钩码的质量都相等。
⑴杠杆初始状态如图18甲所示，为使杠杆处于水平平衡状态，此时应将杠杆右端的平衡螺母向右调节，也可以将杠杆左端的平衡螺母向{#blank#}1{#/blank#} 调节。
⑵杠杆调节完毕后，莉莉在杠杆支点两侧挂的钩码如图18乙所示，如果此时莉莉不再支撑杠杆，杠杆不能静止在水平位置。同学们给出了自己的判断和建议：
①小红说，把右侧的钩码减掉一个，杠杆就平衡了。
②小林说，把左侧的钩码向左移动一格，杠杆就平衡了。
③小健说，在左侧的钩码下增加一个钩码，杠杆就平衡了。
④小东说，在右侧的钩码下增加一个钩码，并向左移动一格，杠杆也可以平衡。
你认为都有谁说对了{#blank#}2{#/blank#}  （填序号）。

①小芳在探究“浮力的大小等于什么？”的实验中，做了如图所示的测量：

a．写出以上探究中，不重复操作的合理顺序{#blank#}1{#/blank#}（只填代号）；

b．通过探究，得出的结论是F_浮=G_排 ， 由此还可算出铁块的密度。请选用F₁、F₂、F₃、F₄、ρ_水 ， 表达它的密度：ρ_铁={#blank#}2{#/blank#}。

②在如图中杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点，使杠杆在水平位置平衡，如图所示，测力计的示数应是{#blank#}3{#/blank#} N；如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数将{#blank#}4{#/blank#} “变大”、“不变”或“变小”）。