语文教学，即要重视包括字词使用、语法结构等语言能力的培养，更要在教学过程中注重对学习主体的思想水平、道德品质、文化品位、知识视野、智力发展、人格个性的塑{#blank#}1{#/blank#}造，在长期的教学、xūn{#blank#}2{#/blank#}陶、浸染之后，将这些内容积淀内化为一种基础，再通过学生的日常生活和考试过程展现出来。

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这个世界上，有多少种爱的表达，就有多少种礼物。出门时，母亲递过的外套是最贴心的礼物；学习中，同学提供的帮助是最真诚的礼物；              ，               ……这些礼物陪伴、呵护着你，在生命的lì  <1>     (A 厉 B 历）程中散发出迷人的馨香。于是，无论在怎样的境遇里，你都能放平心态，幸福生活。这时，你就获得了成长。成长就是你送给自己的礼物。当然，我们接受礼物，也应该回赠礼物。每个人来到这个世界上， 都肩负着一份  甲          （A 使命 B 命令）。用你的双手去丰富这个世界，回馈  <2>            (A kuì B guì）这个世界，世界就会变得更  乙            （A、浓墨重彩 B、绚丽多彩）。

打开七年级上册语文课本，踏上【甲】____的阅读之旅。鸟儿【乙】____地卖弄着清脆的喉咙，与轻风流水应和着；可爱的水藻把终年①zhù xù的绿色，奉献给济南的冬天；一家人解决散步时的分歧，彰显了中华民族尊老爱幼；瘫痪的史铁生和母亲②jué bié，鼓起了“好好儿活”的勇气；刚去书塾的鲁迅向寿镜吾先生行礼时，仿佛能够看到先生③hé ǎi地在一旁答礼；海伦•凯勒与莎莉文老师相遇，迎来了【丙】____的生活……