某实验小组利用图5所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验（提示：图7中凹液面与“80”上方两格处相切）

（1）图5中仪器a的名称是{#blank#}1{#/blank#} ，按实验要求，图5中还缺少的玻璃仪器是（填名称）{#blank#}2{#/blank#}  ，在实验中该仪器的作用是{#blank#}3{#/blank#} ；
（2）完成此实验的正确的操作顺序是（填序号）{#blank#}4{#/blank#} ；①溶解，②装瓶贴标签，③称量，④计算
（3）马虎同学按图6的操作称取氯化钠，细心同学发现马虎的操作有错误。你认为马虎同学操作中的错误是{#blank#}5{#/blank#} ， 他称取的氯化钠实际质量为{#blank#}6{#/blank#} g；
（4）聪明同学量取蒸馏水的体积如图7所示，则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质质量分数为（水的密度为1g/cm³）{#blank#}7{#/blank#} ，图6的错误操作使配得的溶质的质量分数{#blank#}8{#/blank#} （填“不变”、“偏大”或“偏小”）。

学了化学后，同学们对水这种常见物质有了新的认识．下面是某同学构建的有关水的知识网络图，请回答下列问题：