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题型:单选题 题类:真题 难易度:普通

2016年浙江省丽水市中考历史试卷

日本大臣木户孝允提出:“立国之本,惟于用人,而期望人才千载相继而无穷者,惟在于教育而已”下列明治维新措施与该思想对应的是(    )

A、提倡“文明开化” B、实行征兵制 C、废除全国所有落国 D、允许土地买卖
举一反三
世界近代史主要是资本主义制度在西方产生、确立、发展并向整个世界扩张的历史。阅读下列材料,回答问题。
材料一:英国革命的直接目的与后果就是权力在国王与议会之间重新分配。  
——应克复《西方民主史》
材料二:第一条:在权利方面,人们生来而且始终是自由平等的。
第三条:国家主权属于人民。
第六条:法律是公共意志的表现,在法律面前,所有的公民都是平等的。
——《人权宣言》
材料三:在通往进步的大道上,却横卧着一个守旧衰老的政府。保存(旧)政府的话,文明是绝对进不来的……如果试图阻止文明的入侵,日本国的独立也不能保证,因为世界文明的喧闹不允许一个东洋孤岛在此独睡。——福泽谕吉《脱亚论》
材料四:l9世纪中期,工业革命的浪潮已波及到俄国。不过,此时的俄国仍旧实行农奴制,农奴主们对使用机器并不热心。他们认为,买打谷机要花钱,坏了要修理,而农奴的劳动都可以一文不费。既菸机器完成的工作农奴同样可以完成,为什么要花这份冤枉钱呢?
——中华书局版《世界历史》
请回答:  
(1)材料一革命开始的标志是什么?革命后建立了什么样的制度?
(2)材料二提出怎样的主张?它是哪一次资产阶级革命中颁布的?
(3)材料三反映的是日本哪一历史事件发生的历史背景?这一历史事件的性质是什么?
(4)材料四反映出当时俄国经济发展过程中出现的障碍是什么?这个障碍是通过哪一历史事件解决的?

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