（2013•衢州）小叶同学在研究蚕豆叶片上、下表皮气孔密度（单位面积气孔数目）时，采用了以下三种方案进行实验．方案一：用显微镜观察同一...

题型：实验探究题题类：真题难易度：困难

2013年浙江省衢州市中考生物试卷

小叶同学在研究蚕豆叶片上、下表皮气孔密度（单位面积气孔数目）时，采用了以下三种方案进行实验．

方案一：用显微镜观察同一张蚕豆叶片的上、下表皮装片．

方案二：把新鲜的蚕豆叶片浸没在60℃左右的热水中（如图所示），观察叶片两面的气泡数目．

方案三：在一株生长旺盛的蚕豆植株上选取一片蚕豆叶，用滤纸把它上、下表皮的水分吸干，将两张浸有氯化钴溶液的蓝色滤纸（遇水会变红）相对应地贴在叶片上、下表皮的表面，并用回形针将其固定，观察贴在叶片上、下表皮上的滤纸，哪一张先变色，哪一张的颜色深一些．

（1）、采用方案可以观察到叶片的保卫细胞．

（2）、方案二中观察到现象，说明叶片下表皮气孔密度比上表皮大．

（3）、小叶采用方案三进行实验，贴上滤纸后经过较长时间，发现两张蓝色滤纸颜色都变为一样红．小叶同学认为蚕豆叶片上、下表皮气孔同样多，与方案二实验结论不一致．于是去问老师，老师询问了小叶的实验过程后，指出小叶用方案三所做实验的结论不可靠．你认为老师这样判断的理由是．

举一反三

方案一：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下（暴露在空气中）．

方案二：将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下．

方案三：将甲乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下．

甲组后来又在水中加入甲状腺激素，结果蝌蚪又能继续发育，请分析回答问题：

①在果园里选择20朵含苞待放的桃花，将其平均分成A、B两组。

②将这些桃花的雄蕊（图中②和③）去掉，并分别套上透气的袋子。

③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。

④将桃花花粉涂在A组花的柱头上，将梨花花粉涂在B组花的柱头上。

请根据他们的设计完成下列问题：

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