我特别感兴趣的是，松树金龟子有音乐天赋，连雌虫也一样能唱歌。雄虫是不是靠唱歌来召唤、引诱异性呢？是不是雌虫也用歌声来呼应雄虫的歌声呢？在通常情况下双双快乐地生活在松树枝头，它们是有可能一唱一和、夫妻对唱的。可惜的是，我既没有听到它们在树上一唱一和，也没有听到他们在铁丝网里对唱。我无法作证。

       金龟子发音的部位在腹部末端。小虫的腹部一伸一缩，腹部的最后一节跟鞘翅的后翼相互摩擦，就产生了声音。在腹节和鞘翅的表面看不出有什么特殊的发声器官。就是拿放大镜仔细看也看不到用来发音的细条纹，两个面都是光溜溜的。那么声音是怎样发出来的？

       你把食指浸湿，按在玻璃板上来回摩擦，发出的声音跟金龟子叫的音差不多。如果用橡皮在玻璃上擦，那发出的音跟金龟子叫的音就一模一样了。如能掌握一定的节奏，那就跟金龟子的歌唱没有区别了。金龟子身上的能自由伸缩的软软的腹部就是橡皮，又薄琴硬：的鞘翅后翼就是玻璃。可见金龟子的发音原理非常简单。

       其他为数不多的鞘翅目昆虫也具有同样的特点。例如屎壳螂，也是靠腹煮。的伸缩拳摩擦鞘翅后翼，发出声音的。

       虽然我们掌握了金龟子的发音原理，它为什么而歌唱却仍是个谜。是为了求偶而歌唱？

       这有可能。然而，尽管我特别注意，在深夜里，也从未听到过金龟子的歌声。就是近在咫尺的铁丝网里，我也听不到它们的歌声。

       要金龟子唱也不难，只要抓在手里，摸摸捏捏，它就会唱起来。-直唱到你不再去冒犯它。那声音听起来不像是唱歌，倒更像是抱怨声，对命运的抗议声。真是奇怪；在金龟子的世界里，歌声是用来表达痛苦的，而沉默则是欢乐的标志。

蝴蝶的翅膀要扇动几次才会飞行

    夜色渐浓。肖老师还在办公室里批改着语文试卷。肖老师边批改，脸上边露出满意的笑容。她为学生聪明、认真而感到高兴。当她批改到王小朋的试卷时，脸色顿时由晴转阴，只见她在试卷上用力打了个叉，由于用力过大，试卷都被戳穿了，殷红的墨水渗透了试卷的背面。只听见肖老师嘀咕道：“这王小朋也太笨了，这道题我都讲了三四遍了，他怎么还做错？”肖老师情不自禁在试卷的下方写上了一行字：小朋啊，这样一道简单的题你还准备做多少次才能做对？

    试卷发下去了，同学们拿着试卷聚精会神看了起来，许多同学还互相对比着试卷。肖老师下意识往王小朋这边看去，只见王小朋的眼睛紧紧停留在试卷上一动不动，同座位的同学想看下他的试卷，他立刻将试卷合了起来，脸色通红。

    下课了，同学们三三两两走出教室，王小朋一个人默默地走到窗前，他目不转睛地眺望着窗外。

    不知什么时候，肖老师走到他的身边。肖老师笑道：“在看什么呢？”

    王小朋看见是老师，用手指着窗外说道：“我在看那树枝上的一只蝴蝶。”

    肖老师顺着王小朋手指的方向一看，果然有一只蝴蝶在翩翩起舞。肖老师含嗔道：“这么大了，一只蝴蝶好像也没看过？”

    王小朋说道：“看到这只蝴蝶，我忽然想到一个问题。”

    “什么问题？”肖老师疑惑地问道。

    王小朋若有所思地回答道：“蝴蝶的翅膀要扇动几次才会飞行。”

    肖老师“扑哧——”一下笑出声来，她有些揶揄地说道：“你瞎琢磨这个干什么？应该把精力用在为什么老做错题上。”

    王小朋自言自语道：“我在想我老做错题和蝴蝶的翅膀要扇动几次才学会飞行有没有什么必然联系。”

    肖老师一下愣住了，她抬头看着窗外树枝上的那只蝴蝶，好像也陷入了沉思，只听到她也喃喃自语道：“是啊，蝴蝶的翅膀究竟要扇动几次才会飞行……”

    又是一堂活动课，同学们在教室里有的在做作业、有的在互相交流着……这时，肖老师推门进来了。

    忽然，同学们都停下了手上的事，目光全都投向了黑板，只见肖老师在黑板上写上一行字：蝴蝶的翅膀要扇动几次才会飞行。

    同学们不约而同地面面相觑，不知道老师是什么意思，有的还忍不住笑出声来。肖老师开口说道：“同学们，今天我们讨论一个有趣的问题，蝴蝶的翅膀要扇动几次才会飞行？”

    同学们听了，立刻纷纷议论开来。有个叫崔子涵的女同学站起来回答道：“我看过《动物世界》，上面好像说过蝴蝶的翅膀要扇动6次才会飞行。”另一个叫许静的同学回答道：“听我奶奶说过，蝴蝶的翅膀要扇动8次才会飞行。”又有一个叫李平平的同学说：“我看过一本科普读物，上面好像说蝴蝶的翅膀要扇动9次才会飞行……”同学们说出各种答案，最多的说蝴蝶要扇动21次翅膀才会飞行。

    听了同学们的回答，肖老师心中涌动起一股股暖流。她感慨万千地说道：“谢谢同学们，听了你们的回答，给了我很大的启示，蝴蝶要飞翔，必须要反复扇动自己薄如蝉翼的翅膀，才能够自由地飞翔。同样的道理，同学们在学习中，有时也需要反复地扇动自己的翅膀，才会避免差错，这是一种阵痛，也是一种必然，任何事欲速则不达。”说到这里，肖老师看了看王小朋，她发现，王小朋眼睛里闪烁着兴奋的光芒，腰杆明显地挺直了许多。

    肖老师最后说道：“我也曾经反复扇动自己的翅膀才学会了飞翔，就是到现在，我有时对一个问题，也需要反复思考，才会做出正确的答案。”

    同学们会心地笑了。大家伸出两只手，上下摆动着，像一只只美丽的蝴蝶扇动着翅膀……

沉在水底的豆子

周莹

    ①初三那年，我信誓旦旦地说：“我一定要上四七九!”父亲笑笑：“好!我等着!”没想到，中考成绩公布，我的分数只够上一所普通高中。

    ②“怎会这样？”我痛苦地在家躺了三天，愧疚像蛇一样纠缠着我，折磨着我。

    ③三天后，我说想出去打工。母亲担忧地说：“你可什么都不会啊!”我愤愤地说：“您总是不相信我!”说完头也不回地走出了家门。

    ④去酒店端盘子，因为打碎了一个酒杯被老板骂，一天的工钱也扣没了。一赌气回家不干了。父亲问我：“是继续打工还是在家温习？”我狠狠地咬了一下牙：“打工！”
    ⑤父亲便托了人找到一个建筑工地，我于是成了工地小工。
    ⑥工地上热火朝天，我先是搬砖。工头粗暴地吼：“小子，你弯不下腰，不是干活的料，回家找妈吧!”眼泪在眼眶里打着转，我强忍着不让它掉下来。改和水泥，又被斥责水放少了，比例失调。砌墙的张叔把砖刀一收，看着我说：“小子，你来砌一下。”“别，别……”我张皇地直往后退。“没种吧？没有金刚钻就别揽这瓷器活。小子，该干啥干啥去！”
    ⑦回到家，看着我手上的水泡，父亲什么也没说，只是拿出了三颗芸豆，丢进盛满水的玻璃杯子里，只是喊我过来养杯子内的芸豆。

    ⑧我走近一看，三颗芸豆有一颗沉在水底，水珠像泡泡一样围住豆皮。另外两颗则飘在水上。父亲把三颗豆子分别种在花盆里，并在沉在水底的那颗芸豆旁插了一根筷子做标记。“你猜猜，哪颗芸豆能发芽结果？”我心里直犯嘀咕，不知父亲葫芦里卖的是什么药。

    ⑨父亲说：“等着瞧吧。”
    ⑩十天后，插了筷子的那颗豆子发芽了。芽苗粗壮、肥厚、翠绿，特精神。

    ⑪又过了半个月，发芽的豆苗都蹿到一尺多高了，而另外那两颗豆子还没有出土。我扒开潮湿的泥土一看，傻眼了，那两颗豆子早就烂成稀泥，废了。再看那株茁壮青绿的芸豆苗，颓废的心顿时为之一振。“豆子沉在水底，用心地吸收着水分，为被埋进土壤的那一天积蓄力量。飘在水上的豆子只是表皮吸收了水分，一旦埋进土里，遇到干旱就会因缺水而不能发芽，最终烂掉。”那天父亲微笑着说的话还如此清晰。

    ⑫是的，沉在水底的豆子安静地积蓄着力量，为的就是发芽的那一天迎来灿烂的朝阳。我心里充溢着一泓喜悦，仿佛看见天边的曙光，心底泛出希望的光点，若隐若现。我似乎有了方向，知道自己该怎么做了。
    ⑬工友们打牌喝酒，我捧着课本写着、画着、想着。深夜，工友们都睡了，我打着手电筒读书。我相信：虽然没有考上心仪的高中，但只要肯努力，终会站在理想的大学校园里。
    ⑭一个月结束，我辞了工。沿着新修的甬路，我又走到那座铁路桥下。过桥洞时，桥下流水依然，却是欢快地向前奔流，那满怀凝冻的迟疑散尽。回到家，我主动提出不出去打工了，在家温习功课。母亲没表态，父亲也不说话。我大声发誓：一定要做一颗沉在水底的豆子。父亲脸上露出了一丝笑容。

    ⑮高中三年，我说到做到了。那个七月，我顺利收到复旦大学的录取通知书。升学宴席上，亲朋好友都赶来祝福，赞我是一个聪明绝顶的人才。

    ⑯我笑笑回答：“我只不过是一粒沉在水中的豆子而已。”

(有删改)