试题 试卷
题型：填空题 题类：常考题 难易度：普通
2015-2016学年黑龙江省哈尔滨四十七中九年级下学期开学化学试卷（五四学制）
A．化学与安全
B．化学与材料
重金属中毒﹣可喝鲜牛奶 解毒
煤气泄漏﹣应关闭气阀、开窗通风
水泥、玻璃﹣都是无机材料
玻璃钢、铝合金﹣都是金属材料
C．化学与食品
D．化学与健康
蛋白质、淀粉﹣用碘酒可鉴别
糖类、油脂﹣组成元素相同
缺锌﹣易得侏儒症
缺铁﹣易得贫血症
现在一种由碳、氢两种元素组成的有机环状化合物，其结构式简写成下图（4），该物质的名称是{#blank#}1{#/blank#}，其化学式是{#blank#}2{#/blank#}。
催化剂的相关研究是一项重要的课题，某小组以“探究催化剂的奥秘”为题展开了项目式学习。
【任务一】认识催化剂
（1）催化剂在化工生产中具有重要作用，其{#blank#}1{#/blank#}在化学反应前后都不变。
【任务二】探究催化剂
（2）小组同学查阅资料发现氧化铜(CuO)也可作过氧化氢分解的催化剂，于是设计了如图实验进行验证，请填写表格：
步骤①现象
步骤③现象
步骤⑥结果
实验结论
无明显现象
试管中有气泡产生，带有火星的木条{#blank#}2{#/blank#}
氧化铜的质量为{#blank#}3{#/blank#}g
氧化铜可作为过氧化氢分解的催化剂
（3）步骤{#blank#}4{#/blank#}(填序号)对比可以证明氧化铜能够加快过氧化氢的分解速率。
（4）步骤②中反应的符号表达式为{#blank#}5{#/blank#}。
（5）步骤⑦的目的是{#blank#}6{#/blank#}。
【任务三】探究不同催化剂的催化效果
小组同学分别取1g不同的催化剂，再加入浓度为5%的过氧化氢溶液20mL，进行了如表实验：
序号
催化剂
温度
实验现象
甲
MnO2粉末
常温
持续产生气泡，速率适中，气流平稳
乙
红砖粉末
60℃
丙
红砖小颗粒
缓慢，有少量气泡逸出
丁
块状红砖
十分缓慢，几乎看不到气泡
（6）MnO2粉末与红砖粉末对过氧化氢分解具有相同的催化效果，某同学认为此结论不科学，原因是{#blank#}7{#/blank#}。
（7）能说明催化剂的催化效果与形态有关的实验组合是{#blank#}8{#/blank#}(填实验序号)。
试题篮
