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题型：填空题题类：模拟题难易度：普通

2017年河南省平顶山市中考物理一模试卷

在初中物理学习中，对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接完成测量，这种研究问题的方法叫，请你就此方法的具体应用列举一例．

举一反三

在学习物理学的过程中，经常会用到一些科学研究方法。下列事例中运用相同科学研究方法的是（）
①．探究物质质量与体积的关系。
②．研究电流时，把它与水流相类比。
③．研究串、并联电路时，引入“总电阻”的概念。
④．探究导体中电流与电压的关系。

电现象中有三个同学们非常熟悉的实验：a．探究电流与电阻的关系；b，伏安法测导体电阻；c伏安法测小灯泡功率．这三个实验对测量数据的处理方式并不相同．下列说法不正确的是（　　）

小华总结两年来所做的物理探究实验发现：

常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等方法，下面是初中物理中的几个研究实例：①用总电阻表示同一段电路上串联的两个电阻；②用光线表示光的传播方向； ③研究电流时把它与水流相比；④利用磁感线来描述磁场．上述几个实例中，采用了相同研究方法的是（　　）

在实际应用中，我们忽略了剪刀、压水井柄等的形状和形变，都把它们看作是杠杆．这一方法在物理学中有着广泛的应用，下列事例中属于这一方法的是

（　　）

理想实验法是在观察实验的基础上，忽略次要因素，进行合理的推想，得出结论，达到认识事物本质的目的．它既要以实验事实为基础，但又不能直接由实验得到结论．以下物理规律，应用这一物理学方法得出的是（）

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