①取两个规格相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B；

②在两缸中分别加入2000mL河水，并分别饲养10只同种、同批次的蝌蚪；

③两缸同时每隔一天换一次水，每天喂少许熟蛋黄粉和碎菜叶；

④A缸每隔一天加入甲状腺激素制剂5mg，持续5次，B 缸不加，其他条件与A缸相同；

⑤每天观察、记录实验结果．

该小组记录的实验结果如下：

请根据上述实验过程回答下列问题：

【1】生物小组有20位同学，每位同学选择了自己喜欢的一种蔬菜．

【2】每位同学分别在两个花盆中播种．一个花盆中使用土壤，另一个则在土壤中添加保水剂．

【3】其他条件，如选用的土壤、浇水间隔时间、浇水量、种子数量等均相同．

【4】一周后发现，用了保水剂的植物发芽率高．

问题：

①提出假设   ②验证假设   ③发现问题   ④得出结论．

请你完成下列实验，探究上面的猜测哪个正确。

材料用具：三株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。

实验原理：任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用，一旦缺乏，就会表现出相应的症状，根据全素培养（用含有各种植物必需元素的营养液培养）和相应缺锌、缺镁的培养对苹果生长发育影响的比较，判断小叶病的病因。

方法步骤如下：