题型:读图理解题 题类:模拟题 难易度:普通
江苏省南通市启秀中学2018届八年级下学期生物会考模拟试卷
探究:酵母菌以什么为生?
问题:葡萄糖或食盐对酵母菌的生活有什么影响?
材料:4个圆气球、4根塑料棒、葡萄糖、食盐、温水(40℃~45℃)、烧杯、干酵母粉、量筒、4个小口瓶.
实验步骤:(1)将4个气球松开,以便往里面充气.(2)用烧杯在每个瓶中加入等量的温水.再按下表依次加入不同的内溶物.
瓶子 | 内溶物 |
A | 只有酵母粉 |
B | 酵母粉和l5毫升盐水 |
C | 酵母粉和l5毫升糖水 |
D | 没有酵母粉,只有15毫升糖水 |
3)用4根干净的塑料棒将溶液分别搅拌均匀(注意不要混用),并迅速地在瓶口处套上一个气球.确保气球口紧紧围住瓶口.(4)把4个瓶子放在一个温暖但不通风的环境中,观察并记录所发生的一切.
分析上述实验并回答:
步骤 | 甲鼠 | 乙鼠 |
A | 将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏 | |
B | 定时喂全营养饲料,每次喂食前注射适量的胰岛素 | 定时喂与甲鼠等量的全营养饲料,每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素 |
C | 重复B步骤几天后,采集两鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论 |
①A步骤中将两只小鼠的胰岛破坏,目的是{#blank#}1{#/blank#}.
②假如按照上述方案进行实验,最终在甲乙两只小鼠的尿液在都检测到了葡萄糖,由此得出的结论是{#blank#}2{#/blank#};如果仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖,由此可以得出的结论是{#blank#}3{#/blank#}.
③上述方案的不足之处是{#blank#}4{#/blank#}.在理论上,为避免偶然性,保证实验结果更准确,应该{#blank#}5{#/blank#}.
①将同期孵化的生长发育状态相似的20是蝌蚪,平均分成A,B两组;
②A组每天饲喂5克饲料和少量甲状腺激素,B组每天只饲喂5克蝌蚪饲料,不添加甲状腺激素,其余条件保持相同;
③记录蝌蚪生长发育的情况.
实验结果如表:
实验要素 | 后肢长出的平均时间(天) | 前肢长出的平均时间(天) | 尾脱落的平均时间(天) | 尾脱落时的平均身长(cm) |
A组 | 4 | 7 | 26 | 0.75 |
B组 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
瓶 号 | 甲 | 乙 | 丙 |
加入物质 | 50毫升灭菌牛奶 | 50毫升灭菌牛奶 | 50毫升灭菌牛奶 |
瓶口处理 | 不做处理 | 不做处理 | 用消毒棉球塞住 |
温度 | 25℃ | 5℃ | 25℃ |
实验材料及药品:0.5cm 的瘦肉块 3 块,胃液、10%的盐酸、蒸馏水等。 实验仪器:试管、烧杯、温度计、酒精灯、三脚架等
实验步骤:
步骤 |
甲试管 |
乙试管 |
丙试管 |
1 |
一块肉+4mL 蒸馏水 |
一块肉+4mL 蒸馏水 |
a |
2 |
b |
加入 3mL 盐酸 |
加入 3mL 蒸馏水 |
3 |
水浴 37℃下保温约 30 分钟 |
试题篮