试题 试卷
题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
人教版(新课程标准)七年级下册历史与社会综合探究七区域的变化同步练习
暑假里,我们为了了解猕猴桃村的变迁,首先查找了该村的资料,包括报纸上的报道、电视专题片、相关的网络资料以及图片。然后,我们骑自行车,来到该村。我们首先来到村委会,说明来意,受到了村委会全体成员的欢迎。村委会成员带领我们来到村民的猕猴桃园里,让我们与村民直接对话,我们用数码相机拍摄了许多照片,了解了猕猴桃的生长情况……该村猕猴桃种植已有30多年的历史了,近几年得益于国家鼓励发展林果业的政策,规模不断扩大,品种更加优化,成为所在省典型的经济发展“百强村”。
材料一:小吴是浙江省舟山人,一直在外地工作,很多年没有回老家了。一次偶然的机会,小吴从舟山晚报上得知到自己的家乡发生了很大变化,最新荣获全国十大为“美丽小城”之一。于是他查找了相关的文字资料和历史照片,最后,决定亲自到家乡去一探究竟,还采访了当地的人。
材料二:十几年前,舟山一些小镇的村民也只是养鱼种田,人民生活水平并不高。没有正儿八经的道路,车辆.人员都很难进入,现在镇里投入大量资金兴建道路,大力发展临港产业.建设海岛新城,这里的环境越来越好,人民手头也越来越宽裕!
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