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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

人教版2017-2018学年七年级下册历史与社会第七单元生活的变化水平测试卷

阅读材料,回答问题。

材料一:小吴是浙江省舟山人,一直在外地工作,很多年没有回老家了。一次偶然的机会,小吴从舟山晚报上得知到自己的家乡发生了很大变化,最新荣获全国十大为“美丽小城”之一。于是他查找了相关的文字资料和历史照片,最后,决定亲自到家乡去一探究竟,还采访了当地的人。

材料二:十几年前,舟山一些小镇的村民也只是养鱼种田,人民生活水平并不高。没有正儿八经的道路,车辆.人员都很难进入,现在镇里投入大量资金兴建道路,大力发展临港产业.建设海岛新城,这里的环境越来越好,人民手头也越来越宽裕!

(1)、材料一中,小吴在认识区域变化时都运用了哪些资料?
(2)、材料二中,分别反映了区域哪些方面的变化?
(3)、结合上述材料和自己所掌握的知识,说一说有哪些具体的原因促使舟山发生了如此巨大的变化呢?
(4)、为更好的建设舟山请你也献上一计吧!
举一反三
阅读下列材料,回答问题。

【齐心协力谱新篇】

材料一:全国唯一的省级集中连片贫困地区,西藏自治区在扶贫攻坚路上妙招迭出:制定优惠政策,鼓励和吸引国内外企业到西藏开展经济合作;启动学历培训扶贫试点工作,推广良种良法,农业机械化程度大幅提高;在发展家庭牧场的同时,鼓励贫困农户提高股份合作形式参与经营生态畜牧业,近四年,西藏约50万人摘下了“贫穷帽”。

材料二:近日,嘉兴市援疆指挥部上报2017年度援疆项目计划,共安排援疆项目12个,安排援疆资金9780万元,总投资44960万元,我市将继续积极响应中央“扶贫帮困”政策,改善沙雅县贫困薄弱村的基础设施;教育部978亿专项资金用于改善贫困地区办学条件,促进义务教育均衡发展;感动中国2016年度人物颁奖典礼”在央视播出,再次集中展现了“凡人多有善举,温暖自在身边”的人间真情大爱。

材料三:寒假期间,20名来自嘉兴桐乡市浙江传媒学院的大学生带着打印机、塑封机、裁刀、纸张正在为在杭州下姜村的村民现场免费拍摄打印塑封全村福、全家福、老人儿童照。据悉,这是浙江传媒学院移动三脚架志愿服务队自发组织的下乡服务活动。浙传的学子用实际行动,践行着志愿精神。一名学生告诉记者,参加下乡志愿活动让寒假更有意义。

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