下面是几种动物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：

题型：读图理解题题类：常考题难易度：困难

2016-2017学年安徽省蚌埠市三校联考八年级上学期期中生物试卷

（1）、图中[1]是蚯蚓的靠近前端，蚯蚓没有专门的呼吸器官，呼吸靠能够分泌粘液而湿润的完成．

（2）、鱼适应于水中生活的呼吸器官是，该器官的结构特点是有许多[2]构成，内含丰富的毛细血管．

（3）、鸟飞行中由于有[3]所示结构的存在，大大提高了气体交换的效率，满足飞行时的供应．

（4）、图中[4]是蜗虫的，它的主要功能是．

（5）、图中[5]是河蚌的器官，图[6]河蚌的器官．

（6）、上述动物按照形态结构分为两类，其中有脊柱的卵生动物是，气温恒定的是，有口无肛门的动物是．

举一反三

观察鲫鱼形态图，思考分析，尝试完成下列问题

小蝗虫到池塘边玩耍，遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡．鲫鱼开腔道：“旱鸭子，你敢把头没在水中一个钟头吗？”小蝗虫满不在乎地说：“敢！但你敢到岸上呆一个钟头吗？”鲫鱼想了想说：“敢！”心里却想：“等轮到我时，你早已憋死啦．”

青蛙跑来作证，于是小蝗虫将头深深浸入水中，一个小时后，小蝗虫安然无恙地抬起头，鲫鱼顿时傻了眼．青蛙催促道：“鲫鱼先生请便吧．”鲫鱼不得已，跳到岸上，不一会儿便死去了．

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