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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年浙江省宁波市效实中学高二上学期期中生物试卷

如图所示，甲、乙、丙分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（）

A、甲直立生长、乙不生长也不弯曲、丙向右弯曲生长 B、甲直立生长、乙向右弯曲生长、丙向右弯曲生长 C、甲向左弯曲生长、乙向右弯曲生长、丙直立生长 D、甲向左弯曲生长、乙不生长也不弯曲、丙直立生长

举一反三

由下图直接可以得出的结论是（）

在农业生产上，通过移植能促进植物侧根的生长，这是因为移植过程中能（）

不同处理对某植物性别分化的影响如表所示，下列叙述正确的是（　　）

将燕麦幼苗分别放入4个暗箱中培养，如图所示，其中③、④号燕麦切去苗尖端；②、③号暗箱右侧开孔，使光线射入；④号燕麦顶端左侧放一块含生长素的琼脂块．

欲证明燕麦幼苗的向光性与苗尖端有关，应选择进行实验的装置是（　　）

科学家温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块．再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长．但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲．该实验证明了（　　）

植物生命活动调节的基本形式是激素调节，下面是有关植物激素的知识及实验研究，请根据有关信息分别回答下列问题：植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用，植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。下表是植物生长的不同阶段各种激素的相对含量变化情况，请分析回答：

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