某物理兴趣小组设计了如图所示的实验装置来探究物理的动能跟那些因素有关．让同一钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下，观察木块B被撞击后移动距离S的长短，是为了判断钢球{#blank#}1{#/blank#} 的大小； 实验中他控制了钢球的质量不变来研究动能 大小跟{#blank#}2{#/blank#} 的关系．钢球沿斜面滚下 过程中，重力势能减小，动能{#blank#}3{#/blank#} （选填“增大”、“不变”或“减小”）；若水平面绝对光滑，木块B被撞击后将以{#blank#}4{#/blank#} 永远运动下去．

如图甲是研究“探究物体动能的大小与哪些因素有关？”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，撞到同一个木块上．图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同—钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动．请回答以下问题：

(1)设计实验甲的目的是研究钢球动能的大小与{#blank#}1{#/blank#} 的关系；设计实验乙的目的是研究运动的钢球速度减小的快慢与所受{#blank#}2{#/blank#} 的关系．
(2)实验甲是通过木块被推动{#blank#}3{#/blank#} 的大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小；实验乙是通过钢球在粗糙程度不同的平面上运动的远近，推理得出：在理想情况下，运动的物体如果{#blank#}4{#/blank#} 阻力作用，将永远做匀速直线运动．