题型:单选题 题类:模拟题 难易度:普通
2016年上海市静安区高考生物二模试卷
样方编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
样方面积(m2) | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 |
田螺数量 | 16 | 17 | 16 | 36 | 30 | 40 |
(1)调查稻田中田螺种群密度可以采用样方法.根据如下的取样调查表可估算出稻田中田螺的种群密度为{#blank#}1{#/blank#} 只/m2 .
(2)某普通农田中有水稻、飞蝗、食虫鸟、青蛙、蛇等生物,请按捕食关系,绘出相应食物网. {#blank#}2{#/blank#}
(3)卷叶螟是稻田中主要害虫之一,用性外激素诱捕卷叶螟可直接改变卷叶螟的{#blank#}3{#/blank#} ,从而最终达到降低种群密度的目的,该方法是应用{#blank#}4{#/blank#} 信息传递来防治害虫.
(4)与普通农田生态系统相比,稻鱼蛙农田生态系统{#blank#}5{#/blank#} 稳定性更高.
(1)研究者选择4个树种的叶片做了不同处理,于6~9月进行了室外实验.每种叶片置于两个盆中(未分解叶与半分解叶),与土壤混合均匀,将数目相等的蚯蚓置于其中饲养,统计蚯蚓的食物消耗量,结果如下表.单位体重蚯蚓日平均食物消耗量(mg/(g.d))
不同处理 | 蒙古栎 | 杨 | 红松 | 白桦 |
未分解叶 | 2.44 | 5.94 | 4.79 | 7.30 |
半分解叶 | 7.20 | 9.42 | 8.71 | 5.23 |
①为了排除土壤中原有动物和微生物对实验的影响,应该在实验前对土壤进行{#blank#}1{#/blank#} 处理.
②据表分析,蚯蚓对半分解叶的消耗量明显{#blank#}2{#/blank#} (填“高于”或者“低于”)未分解叶的消耗量.
(2)用样方法调查白桦植物的种群密度时,为尽量减少实验误差,保证数据的科学性,应注意做到{#blank#}3{#/blank#} 并计算平均值.从生态系统的功能角度看,蚯蚓的行为促进了{#blank#}4{#/blank#}
(3)依据上述实验分析,若在红松林和蒙古栎林中种植一些杨树,有利于增加{#blank#}5{#/blank#} 的数量,从而提高整个生态系统的{#blank#}6{#/blank#}
试题篮