制作年代尺和探究主要历史事件是学习历史的重要方法。阅读材料，回答问题。
材料一：中国新民主主义革命时期年代尺
 
材料二：可以用来概括中国新民主主义革命时期主要历史事件的一些关键词：
“五四风雷”   “南昌枪声” “卢沟烽火” “开国大典”
（1）为A这一历史事件撰写一个合适的关键词。中国共产党在“B”处召开了哪次重要会议？请写出此次会议的一项重要内容？
（2）从材料二中，为材料一“中国新民主主义革命”的开始和胜利分别选出恰当的关键词。
（3） “卢沟烽火”点燃了哪场战争？这场战争结束的标志是什么？
（4）中国新民主主义革命的历程给了你怎样的启迪？

材料一：马克思曾对世界史上发生的某事件有这样的评论：“俄国不需要花费一分钱，出动一兵一卒，却能比任何一个参战国得到更多的好处。”

材料二：以下是近代某一特殊历史情形下日本首相伊藤博文和李鸿章的对话：

伊藤博文：停战多日，期限甚促，和款应从速定夺，我已备有改订条款节略……。

李鸿章：难道不准分辨？

伊藤博文：只管辩论，但不能减少。

材料三：现在日本在万国和会上要求吞并青岛，管理山东一切权利，就要成功了！他们的外交胜利了！我们的外交失败了……希望全国工商各界，外争主权，内除国贼，中国存亡，在此一举了！中国的土地可以征服而不可断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！

材料一

材料二：

材料三：五四运动后，一批年轻的知识分子开始了思想的转变。全国各地建立了许多研究和宣传马克思主义的团体，如北京的“马克思学说研究会”等。毛泽东在他主编的《湘江评论》上，热情歌颂十月革命的胜利，认为这个胜利必将“普及于世界”，“我们应该起而仿效。”毛泽东说：”到了1920年夏天，在理论上，而且在某种程度的行动上，我已成为一个马克思主义者了。”其它著名的学生领袖如周恩来、蔡和森、邓中夏等也先后走上了这条道路。