细胞融合技术有着广泛应用．如图为细胞融合的简略过程，据图回答相关问题．

（1）若a、b分别是基因型为yyRr和YYrr 两个玉米品种的花粉，且这两对基因分别位于两对同源染色体上．科学家分别将它们的花粉除去细胞壁，然后诱导其融合，再把这些融合细胞进行培养，培育出了玉米新品种．

①这两个品种的花粉可用化学诱导剂{#blank#}1{#/blank#} 诱导融合，共可产生{#blank#}2{#/blank#} 种基因型的融合细胞（仅考虑两两融合），这些融合细胞经过脱分化形成{#blank#}3{#/blank#} ， 再经培养可以得到{#blank#}4{#/blank#} 种不同于亲本表现型的玉米新品种．

②若想培育出基因型为yyRR的玉米植株，也可直接用yyRr植株的花粉培养，再经过{#blank#}5{#/blank#} 处理并筛选获得，这种方法叫做{#blank#}6{#/blank#} ．

（2）若a、b表示番茄和马铃薯两种植物的体细胞，请据图回答：

①在“番茄﹣马铃薯的培育过程中，运用了植物细胞工程中的{#blank#}7{#/blank#} 技术，植物体细胞融合完成的标志{#blank#}8{#/blank#} ．

②a、b细胞融合之前，要用到的酶是{#blank#}9{#/blank#} ，酶处理后得到{#blank#}10{#/blank#} ．

（3）若a、b分别为骨髓瘤细胞和已免疫的B淋巴细胞，请据图回答：

①为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点，经特殊处理，在促细胞融合因子的作用下，使两种细胞发生融合，形成图中的d细胞，d细胞的特点是{#blank#}11{#/blank#} ．由d细胞产生的抗体与普通血清抗体相比较，具有{#blank#}12{#/blank#} 等特点．

①提取蚕豆叶绿体：过滤蚕豆新鲜叶片研磨液，对滤液进行【A】后获得叶绿体，加入2mL 0.35mol•L^﹣1氯化钠溶液，制成悬浮液．

②制备酵母原生质体：在适宜条件下用2%的蜗牛酶处理酵母菌，获得酵母原生质体．

③诱导酵母原生质体摄取蚕豆叶绿体：将酵母原生质体与蚕豆叶绿体混和后，在不同温度和pH下用【B】（化学试剂）处理60min后洗涤．用显微镜观察，结果如下表：

请回答：

（1）补全实验步骤：A{#blank#}1{#/blank#} ；B{#blank#}2{#/blank#} ．

（2）步骤①中加入0.35mol•L^﹣1氯化钠的作用是{#blank#}3{#/blank#} ．

（3）步骤②中蜗牛酶的作用是除去酵母细胞的{#blank#}4{#/blank#} ．

（4）实验结果表明酵母原生质体摄取蚕豆叶绿体较适宜条件是{#blank#}5{#/blank#} ．在适宜温度下，酵母原生质体容易摄入叶绿体与细胞膜的{#blank#}6{#/blank#}增强有关．