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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

2015-2016学年广东省中山市杨仙逸中学高一下学期期中数学试卷（文科）

如图所示，程序框图（算法流程图）的输出结果是（）

A、3 B、4 C、5 D、8

举一反三

阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，输出的S的值等于（）

下面程序的运行结果是（）

i＝1

S＝0

WHILE i<＝4

S＝S*2＋1

i＝i＋1

WEND

PRINT S

END

执行如下的程序框图，若输出 $\text{[math]}$ 的值为 $\text{[math]}$ ，则“？”处可填（）

如图是一个算法的程序框图，当输入的x的值为7时，输出的y值恰好是 $\text{[math]}$ ，则“？”处应填的关系式可能是（）

宋元时期数学名著《算学启蒙》中有关于“松竹并生”的问题：松长五尺，竹长两尺，松日自半，竹日自倍，松竹何日而长等.如图是源于其思想的一个程序框图，若输入 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，则输出的 $\text{[math]}$ 等于（）

阅读右面的程序框图，则输出的S等于（）

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