题型：默写 题类：模拟题 难易度：普通
2016年浙江省杭州市萧山区戴村片中考语文模拟试卷
①荡胸生曾云，决眦入归鸟。 ， 。（杜甫《望岳》）
②八百里分麾下炙， ， 。（辛弃疾《破阵子》）
③不以物喜，。 ， 处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）
④ ， 佳木秀而繁阴， ， 水落而石出者，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》）
⑤早春时节，漫步西湖，所见风光明媚，繁多的春花，浅淡的春草，让人不禁想起唐朝诗人白居易《钱塘湖春行》里的句子： ， 。
路线图或手法赏析 | 古诗文中的自然之意 |
| 《 {#blank#}1{#/blank#}》(诗的题目) {#blank#}2{#/blank#} (诗人) {#blank#}3{#/blank#}，{#blank#}4{#/blank#} (涉及三个地名的诗句) |
意象传情 | “{#blank#}5{#/blank#} ，{#blank#}6{#/blank#}”(《江南逢李龟年》)，杜甫借花传达个人身世之悲和对一个繁华时代落幕的慨叹。 |
借景抒情 | 马致远《天净沙·秋思》中的“枯藤老树昏鸦，{#blank#}7{#/blank#}，{#blank#}8{#/blank#}”，借景物道出了天涯游子之悲。 |
动静结合 | {#blank#}9{#/blank#}，百草丰茂。秋风萧瑟，{#blank#}10{#/blank#}。(曹操《观沧海》) |
梳理的过程就是思考的过程，“学”与“思”始终同行，正如《论语》中所说：{#blank#}11{#/blank#}，{#blank#}12{#/blank#}。 | |
5.同桌在默写时将“海日生残夜”中的“生”字误写为“升”，请你根据诗歌内容和下面的知识清单进行探究：为什么诗句用“生”字。 【知识清单】 生：本义是草木破土萌发。后引申为从无到有，出现。升：本义是一种量器，后引申指容量单 位。假借为升高、升级的升。 | |
探究发现：
试题篮
