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题型:综合题 题类:常考题 难易度:普通

部编版小学语文一年级下册课文1 第3课一个接一个 同步练习

品读句子,回答问题。

月夜,正玩着踩影子,就听大人叫着:“快回家睡觉!”

(1)、句中“”说明已经很晚很晚了,大人想让孩子

(2)、不过,回家睡着了,倒可以做各种各样的梦呢!

“各种各样”的意思是( )

A、种类多,样子多。 B、非常多,数不清。
举一反三
阅读下文,回答问题 贝多芬传
梗概
【内容简介】《名人传》包含三位名人的传记故事:《贝多芬传》《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》,被称为“三大英雄传记”,也称“巨人三传”。
《贝多芬传》讲述贝多芬充满传奇色彩的人生。他才华横溢,创作了一曲又一曲传世之作:他命运多厄。历经磨难,依然坚持着“一心向善,爱自由甚于爱一切:在任何情况下,绝不背叛真理”的初衷。在这部传记中,作者从不同的视角,以优美的语言讲述了音乐大师的一生,更将一个伟大心灵展现在读者面前。同时,作者罗曼·罗兰还将贝多芬的遗嘱、书信,整理成集收入其中。
【作者】罗曼·罗兰 【译者】傅雷
创作
贝多芬是一个世界级别的音乐家,但他有过一段不堪的岁月:39岁时渐渐失去听力,最后失聪了。音乐,需要耳朵听来感受。听力对于一个音乐家而言是多么重要,好比双腿对于田径运动员,______对于______
在贝多芬失聪后,他也曾有过一段崩渍的岁月,他几乎绝望了。在那段时间,贝多芬不敢和自己的朋友、熟人见面,他害怕其他人知道他失聪的悲剧……但是贝多芬的低落并没有持续很长时间,他并不愿意听任命运的安排,也不打算放弃自己的命运。他开始反抗自己的命运,他说:“________________________”。
在贝多芬失聪后,他利用骨传导的方式来聆听音乐,继续坚持自己的创作。在贝多芬弹钢琴的时候,总是会在自己的嘴巴里面放上一根木头,木头和钢琴连接在一起,木头可以让贝多芬感知音乐声。利用这样的方式,贝多芬在双耳完全失聪之后还是创作了很多知名的曲子。
冬天的一天,北风呼啸,落叶横飞。白发苍苍的贝多芬正在维也纳的大街上散步,灵感突然来了!于是,老人赶紧单膝跪下拿出纸笔,并立刻以膝为桌,把这段突然出现的美妙旋律记了下来。他越写越快,任北风吹拂着满头的银发,任落叶渐渐堆满了脚下的路面——老人正全身心地投入,也就全然忽略了周围的一切。
可就在这时,一支送葬的队伍出现了,那长长的队伍极肃穆地走来,越走越近,深沉的哀乐也越来越响,可是,耳聋的贝多芬一点也听不到,只顾聚精会神地写着,写着,写着。
人们认出这是音乐家贝多芬,大伙不约而同地停下了脚步,静静地,在扑面的北风中,满怀敬意地看着老人,直到他写完了这段美妙旋律的最后一个音符!
终于,老人站了起来,当他突然觉察到是自己的失态与失礼挡住了送葬的队伍,立即立正站好,向着送葬的人们深深鞠了一躬。
指挥演奏
①的朋友兴特勒,记述了他失聪以后两次指挥乐队演奏的事:
②贝多芬要求亲自指挥预奏他的作品《斐但丽奥》……显而易见,他完全没有听到台上的歌唱。他把乐曲的进行延缓很多:当乐队跟着他的指挥时,台上的歌手自顾自地匆匆向前。结果是全局都紊乱了。乐队的指挥翁洛夫,不说明什么理由,提议休息一会。在和演唱者交换了几句话后,大家重新开始。同样的紊乱又发生了。不得不再休息一次。贝多芬指挥,乐队无疑是干不下去了!但怎样使他懂得呢?没有人硬着心肠劝他说:“走罢,可怜虫,你不能指挥了。”贝多芬不安起来。骚动之余,他东张西望,想从不同的脸上猜出症结所在,可是大家都默不作声——他根本听不见!突然,他用命令的口吻呼唤我。我走近时,他把谈话手册授给我,示意我写。我便写道:“恳求你不要再指挥下去了,等回去再告诉你理由。”贝多芬见了我写的字,一跃下台,对我嚷道: “我们快走吧!”他一口气跑回家里,倒在便榻上。双手捧着他的脸……在我和贝多芬的全部交谊中,没有一天能和这十一月里致命的一天相比。他心坎里受了伤,至死不能忘记这可怕的一幕的印象。
③(……▲)
④两年以后,贝多芬叉去指挥他的《合唱交响乐》 (即第九交响乐)。演奏完毕以后.全场一致的喝彩声,他丝毫没有察觉。直到一个女歌唱家牵着他的手,使他面对听众时,他才突然看见全场人都已站起来,挥舞着帽子,向他鼓掌。只见他在静寂中情绪激动的神气、似乎在抽搐的脸和手,真是令人感动!
阅读下文,回答问题

上学路上

    早上,雨点被寒冷的北风裹着“噼噼啪啪”地打在窗户玻璃上。我穿好了雨衣正要出门去,爷爷拿过一把雨伞,硬要送我去学校。

    走着走着,一条小河挡住了我们的去路。原来,河里的水越聚越多,把路都淹没了。

    我望着河水,愣了好一会儿,正要弯腰脱鞋,准备蹬水,却见爷爷早已将鞋脱下,高高地卷起裤腿,抬脚就踏入了冰凉的河里。

    “趴在我背上。”爷爷用那慈祥、疼爱的目光看着我,亲切地对我说。

    啊!我再一次愣住了,我已经长大了,个头也快赶上爷爷了,爷爷一个年近古稀的老翁,却要背我过河?这刺骨的河水呀!老人家硬要来送我,已使我十分内疚,现在,又要背我过河,这怎么可以呢?我看了一眼爷爷那微驼的背,那被岁月染白的银发,心里涌起了一股暖流。

    这些年里,从一日三餐到我读书写字的姿势,爷爷哪一样不放在心上?这无微不至的关怀,使我对爷爷产生了一种强烈的爱。

    可是爷爷,今天,我不能……我要自己蹚过河去。

    无意中,我又瞧了爷爷一眼,啊,我触到了爷爷那慈祥中透着严厉和坚定的目光,我明白了,爷爷是决不会轻易改变他的,决定的。

    我终于无言地、顺从地趴在爷爷那宽大的背上,我无法,也挡不住这深沉的爱。

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