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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:普通

部编版三年级语文上册第3课《不懂就要问》一课一练

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    一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。先生听了,连连点头。接着,先生在孙中山的书上又圈了一段,他念一句,叫孙中山念一句。孙中山会读了,就回到(坐  座)位上练习背诵。孙中山读了几遍,就背下来了。可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他(壮  状)着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请(你  您)给我讲讲吧!”

(1)、选择括号内运用恰当的词语。

(坐  座)位    (壮  状)着胆子    请(你  您)

(2)、根据意思写词语。

①照常做,按惯例。

②形容思想处于模糊不清的状态。

(3)、孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的,又是怎样做的?
(4)、你认为孙中山是个怎样的人?
举一反三
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献给母亲的歌

    蓝蓝的天空白云飘,我想飞上天把洁白的云(慢慢  轻轻)______摘下献给妈妈,当作她的围巾,雪梅峰上雪梅开,我不为路险风萧萧,也要把雪梅摘下来献给我伟大的妈妈。

    小鸟啾啾细柳摆腰,春花遍地露笑脸。妈妈每年新春之前,总是要为自己定下一个计划,今年要在那亩地开辟一片瓜地;或者在田埂上种些高粱、玉米,好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西,从不说她要吃什么。

    全家团圆,妈妈忙前忙后,总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下,妈妈却倔强而喜悦。妈妈虽银丝飘飘,却心明眼亮。每每茶余饭后,把我们集中在一起,(查问  询问)______学习、生活、人际关系。当我们进步时,妈妈就满脸微笑,温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时,妈妈就谆谆教导,循循善诱,犹如春天雨露,滋润着我们的心田。

    孩子将要远行,昏暗的灯光下,妈妈手拿针线,密密缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好,总是缝一针,落两针。听见她那______(悄悄  轻轻)的叹息声,我总是泪湿枕巾。

    离家几千里,每每眺望远方,我似乎看见我的妈妈站在小山坡上,手搭凉棚,在寻找着,盼望着儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂,呼唤着我,向我走来,我跳床而起,向妈妈扑去……

    妈妈给了我们______(顽强  坚强)的性格,上进的精神,我的妈妈是世上最好的妈妈。

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