题型：实验探究题 题类：常考题 难易度：普通
2016年江西省临川一中、九江一中、新余一中等九校协作体联考高考物理一模试卷
某物理兴趣小组在一次探究活动中，想测量滑块和木制斜面间的动摩擦因数，他们在倾角为θ=30°的长木制斜面顶端固定一打点计时器，实验装置如图1所示．先开启打点计时器，再让连接纸带的滑块从斜面的顶端静止释放，重复以上步骤，得到多条打点的纸带．他们选择一条点迹清晰的纸带，然后截取了纸带的一部分，每隔4个点取一个计数点，纸带上注明了各相邻计数点间距离的测量结果．
某物理课外小组利用图（a）中的装置探究物体加速度与其所受合外力之间的关系．图中，置于实验台上的长木板水平放置，其右端固定一轻滑轮；轻绳跨过滑轮，一端与放在木板上的小滑车相连，另一端可悬挂钩码．本实验中可用的钩码共有N=5个，每个质量均为0.010kg．实验步骤如下：
①将5个钩码全部放入小车中，在长木板左下方垫上适当厚度的小物块，使小车（和钩码）可以在木板上匀速下滑．
②将n（依次取n=1，2，3，4，5）个钩码挂在轻绳右端，其余N﹣n个钩码仍留在小车内；用手按住小车并使轻绳与木板平行．释放小车，同时用传感器记录小车在时刻t相对于其起始位置的位移s，绘制s﹣t图像，经数据处理后可得到相应的加速度a．
③对应于不同的n的a值见表．n=2时的s﹣t图像如图（b）所示：由图（b）求出此时小车的加速度（保留2位有效数字），将结果填入表．
n | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
a（m/s2） | 0.20 | {#blank#}1{#/blank#} | 0.58 | 0.78 | 1.00 |
④利用表中的数据在图（c）中补齐数据点，并作出a﹣n图像{#blank#}2{#/blank#}．从图像可以看出：当物体质量一定时，物体的加速度与其所受的合外力成正比．
⑤利用a﹣n图像求得小车（空载）的质量为{#blank#}3{#/blank#} kg（保留2位有效数字，g=9.8m/s2）．
⑥若以“保持木板水平”来代替步骤（1），下列说法正确的是{#blank#}4{#/blank#}（填入正确选项前的标号）
A．a﹣n图线不再是直线
B．a﹣n图线仍是直线，但该直线不过原点
C．a﹣n图线仍是直线，但该直线的斜率变大．
试题篮
