把句子补充完整。①妈妈突然肚子痛，疼得。②大家急得。③手术做得，妈妈得救了。

题型：填空题题类：常考题难易度：容易

人教版（新课程标准）小学语文二年级下册第八组第30课爱迪生救妈妈同步练习

把句子补充完整。

①妈妈突然肚子痛，疼得。

②大家急得。

③手术做得，妈妈得救了。

举一反三

根据诗句理解填空。
《渔歌子》是唐代词人张志和所作，描绘了{#blank#}1{#/blank#}，朔造了{#blank#}2{#/blank#}，赞美{#blank#}3{#/blank#}，抒发了作者{#blank#}4{#/blank#}。

阅读课文，回答问题。
意大利科学家斯帕拉捷习惯晚饭后到附近的街道上散步。他常常看到，很多蝙蝠灵活的在空中飞来飞去，却从不会撞到树上或者墙壁上。这个现象引起了他的好奇：蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在的飞行呢？
1793年夏天，一个晴朗的夜晚，喧腾热闹的城市渐渐平静下来。斯帕拉捷匆匆吃完晚饭，便走出街口，把笼子里的蝙蝠放了出去。当他看到放出去的几只蝙蝠轻盈敏捷地来回飞翔时，不由得尖叫起来。因为那几只蝙蝠，眼睛全被他蒙上了，都是“瞎子”呀。
斯帕拉捷为什么要把蝙蝠的眼睛蒙上呢？原来，每当他看到蝙蝠在夜晚轻巧自如的飞翔时，总认为这些小精灵一定长着一双特别敏锐的眼睛。假如他们的眼睛瞎了，就不可能在黑暗中灵巧的躲过各种障碍物，并且敏捷的捕捉飞蛾了。然而事实完全出乎他的意料。斯帕拉捷很奇怪：不用眼睛，蝙蝠凭什么来辨别前方的物体，捕捉灵活的飞蛾呢？
于是，他把蝙蝠的鼻子堵住。结果，蝙蝠在空中还是飞得那么敏捷、轻松。“难道他薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗？”斯帕拉捷这样猜想。他又捉来几只蝙蝠，用油漆涂满它们的全身，然而还是没有影响到它们的飞行。
最后，斯帕拉捷堵住蝙蝠的耳朵，把他们放到夜空中。这次，蝙蝠可没有了先前的神气。他们像无头的苍蝇一样在空中东碰西撞，很快就跌落到地上。
啊！蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的！
斯帕拉捷的实验，揭开了蝙蝠飞行的秘密，促使很多人进一步思考：蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”没有声音的物体呢？
后来人们继续研究，终于弄清了其中的奥秘。原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。蝙蝠用耳朵接受到这种“超声波”，就能迅速做出判断，灵巧的自由飞翔，捕捉食物。
现在，人们利用超声波来为飞机、轮船导航，寻找地下的宝藏。超声波就像一位无声的功臣，广泛地应用于工业、农业、医疗和军事等领域。斯帕拉捷怎么也不会想到，自己的实验，会给人类带来如此巨大的恩惠。
默读课文，看看课文是由哪几个部分单元成的？

读课文《在金色的沙滩上》，小姑娘不听老伯伯的劝告，依然耐心地等待画家回来，是因为：（）。

读《童年的发现》联系生活实际说说你对这句话的理解。

我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。

你的理解是{#blank#}1{#/blank#}。

课文内容我知道

①《草船借箭》选自我国古代四大名著之一的《{#blank#}1{#/blank#}》，作者是{#blank#}2{#/blank#}。

②草船借箭故事的起因是：{#blank#}3{#/blank#}；经过是：{#blank#}4{#/blank#}；结果是：{#blank#}5{#/blank#}。

③诸葛亮借箭成功的主要原因是：{#blank#}6{#/blank#}。

下列表述不正确的一项是（）

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